本文關(guān)鍵詞：慢性心理應(yīng)激對大鼠心理行為和神經(jīng)內(nèi)分泌免疫的影響，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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【精品】畢業(yè)論文優(yōu)秀畢業(yè)論文本科論文專業(yè)學(xué)術(shù)論文參考文獻資料兒少衛(wèi)生與婦幼保健學(xué)專業(yè)優(yōu)秀論文慢性心理應(yīng)激對大鼠心理行為和神經(jīng)內(nèi)分泌免疫的影響關(guān)鍵詞:慢性心理應(yīng)激心理行為神經(jīng)內(nèi)分泌免疫皮質(zhì)*** 5 羥色***學(xué)習(xí)記憶能力摘要:目的:通過觀察慢性心理應(yīng)激對大鼠行為、學(xué)習(xí)記憶能力的影響以及血清中 IL-1β、IL-2、ACTH、CORT 水平以及腦組織中 5-HT 表達的變化,探討慢性心理應(yīng)激對大鼠心理行為、免疫功能和神經(jīng)內(nèi)分泌的影響及其可能的影響機制。通過通徑分析探討行為、免疫與神經(jīng)內(nèi)分泌指標(biāo)之間的相互關(guān)系,從免疫神經(jīng)內(nèi)分泌網(wǎng)絡(luò)學(xué)的視角出發(fā)進一步闡明心理應(yīng)激發(fā)病機理,為防治心身疾病、亞健康提供新的思路和理論依據(jù)。方法:選取健康成年的 SD 大鼠 20 只,雌雄各半,隨機分為正常對照組和慢性應(yīng)激組,每組 10 只。采用 4 種應(yīng)激方式建立慢性應(yīng)激動物模型。在應(yīng)激過程中每周檢測動物的體重及曠場實驗得分。1.應(yīng)激結(jié)束后,采用曠場實驗、懸尾實驗以及 Morris 水迷宮實驗檢測大鼠心理行為及學(xué)習(xí)記憶能力的變化;2.斷頭處死后取血清采用 ELISA 方法檢測 IL-1β、IL-2 水平,采用放射免疫方法檢測ACTH、CORT 的含量;3.取腦組織切片采用免疫組織化學(xué) ABC 法檢測 5-HT 的表達。結(jié)果:1.... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標(biāo)明出處.

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