不同詞類、詞頻漢語詞匯識(shí)別的年齡效應(yīng)
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【摘要】:漢語詞匯識(shí)別包含了字形、字音等多種信息代碼的加工,常用來探索人類認(rèn)知的內(nèi)部過程和機(jī)制。詞匯習(xí)得年齡是影響詞匯通達(dá)和產(chǎn)生速度的重要因素,是成人語言加工研究中需要面對(duì)的重大問題。本研究擬以漢語詞匯為材料,采取經(jīng)典詞匯識(shí)別任務(wù)與眼動(dòng)技術(shù)兩種研究范式,分別考察在有無語境條件下不同詞類、詞頻漢語詞匯識(shí)別的習(xí)得年齡效應(yīng)。本研究包含兩個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)一采取經(jīng)典詞匯識(shí)別任務(wù),考察非語境條件下不同詞類、詞頻漢語詞匯識(shí)別的習(xí)得年齡效應(yīng)。鑒于經(jīng)典任務(wù)中對(duì)于詞匯識(shí)別年齡效應(yīng)的研究脫離了具體的語境,因此在實(shí)驗(yàn)二中采取眼動(dòng)追蹤技術(shù),進(jìn)一步考察在語境條件下漢語詞匯識(shí)別的習(xí)得年齡效應(yīng)。研究結(jié)果如下:(1)經(jīng)典詞匯識(shí)別任務(wù)發(fā)現(xiàn),在非語境條件下,詞匯習(xí)得年齡和詞頻的主效應(yīng)顯著,而習(xí)得年齡與詞類、詞頻的交互作用不顯著;(2)眼動(dòng)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),在句子語境下,習(xí)得年齡的主效應(yīng)顯著,詞頻的主效應(yīng)不顯著,習(xí)得年齡、詞頻和詞類三者的交互作用不顯著。本研究得出如下結(jié)論:(1)無論是在詞匯判斷還是閱讀任務(wù)中,詞匯的習(xí)得年齡都是影響漢語詞匯識(shí)別的重要因素;(2)在詞匯判斷任務(wù)中,詞匯習(xí)得年齡和頻率兩個(gè)變量不僅能獨(dú)立地影響漢語詞匯的識(shí)別過程,它們的效應(yīng)還可進(jìn)行累加;(3)在詞匯識(shí)別加工的前期階段和后期階段均存在習(xí)得年齡效應(yīng);(4)詞匯識(shí)別的習(xí)得年齡效應(yīng)不僅存在于語音層面,還有可能來源于語義信息加工層面。
【學(xué)位授予單位】:湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號(hào)】:B842.1
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,本文編號(hào):1263021
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