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大學(xué)生心理健康教育狀況探討

發(fā)布時(shí)間:2017-12-03 20:32

  本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生心理健康教育狀況探討


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【摘要】:筆者采用訪談和自編問卷,對(duì)20所高校的大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn),雖然總體上高校大學(xué)生心理健康狀況良好,有關(guān)方面對(duì)心理健康教育工作比較重視并取得一定成效,但仍應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)這方面的工作,重點(diǎn)應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)化的隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)分類指導(dǎo)和個(gè)別咨詢,將課堂教學(xué)與課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來。
【作者單位】: 蘇州大學(xué)黨委;蘇州大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】:江蘇省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“高校心理健康教育實(shí)踐研究”的階段性成果,批準(zhǔn)文號(hào)11JYD017 江蘇省高校社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“江蘇省大學(xué)生心理健康教育現(xiàn)狀調(diào)查”的階段性成果,批準(zhǔn)文號(hào)2011SJB190009
【分類號(hào)】:B844.2
【正文快照】: 心理健康是指具有良好的生理狀態(tài),具有自我和諧并與外部社會(huì)環(huán)境和諧的個(gè)體的主觀幸福感。從積極方面看,是指具備積極的心理品質(zhì),從消極方面看,是指不存在心身癥狀。①大學(xué)生的成材及人生夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開健康的心理。我國(guó)自20世紀(jì)80年代開始的大學(xué)生心理健康教育發(fā)展迅速,進(jìn)

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 崔紅;王登峰;;中國(guó)人的人格與心理健康[J];心理科學(xué)進(jìn)展;2007年02期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王建中;;大學(xué)生人格特征與心理健康關(guān)系的實(shí)證研究[J];北京交通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年04期

2 陳建文;盧忠耀;;大學(xué)生的壓力應(yīng)對(duì)人格結(jié)構(gòu)——基于中國(guó)人人格結(jié)構(gòu)的形容詞量表(QZPAS)的結(jié)果[J];心理與行為研究;2010年02期

3 陶昌平;;繪畫表現(xiàn)中視與知的意義——以具象繪畫表現(xiàn)為例[J];大家;2012年04期

4 申田;王璐;;公安院校學(xué)生幸福感的調(diào)查研究[J];大家;2012年05期

5 李元;孫義玲;劉玉龍;卞華慧;畢金玲;邱夢(mèng)悅;劉春風(fēng);;中國(guó)核電廠操縱員心理健康初步調(diào)查和分析[J];輻射防護(hù)通訊;2010年05期

6 白學(xué)軍;劉旭;李馨;郝嘉佳;沈德立;;心理健康素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)·中國(guó)成年人人際健康素質(zhì)量表的編制[J];心理與行為研究;2013年01期

7 李偉強(qiáng);鄭燕;;健全人格教育與學(xué)生心理健康[J];衡陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2010年01期

8 杜夏華;苗元江;馮驥;白蘇妤;;人格與幸福感-大學(xué)生實(shí)證研究[J];中國(guó)健康心理學(xué)雜志;2009年04期

9 趙淑媛;蔡太生;;女校大學(xué)生大五人格和心理健康的關(guān)系[J];中國(guó)健康心理學(xué)雜志;2012年07期

10 程宗新;涂江龍;熊友生;;卒中后抑郁病人的病前人格及相關(guān)因素分析[J];實(shí)用臨床醫(yī)學(xué);2009年05期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 尹可麗;中國(guó)成人心理健康維護(hù)方法研究[D];西南大學(xué);2011年

2 程科;健全人格取向大學(xué)生心理健康量表的編制[D];西南大學(xué);2009年

3 張小遠(yuǎn);人格對(duì)心理健康狀態(tài)影響的多因素分析、綜合研究[D];南方醫(yī)科大學(xué);2007年

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 文芳;中學(xué)生主動(dòng)性人格特點(diǎn)及其與學(xué)習(xí)適應(yīng)性的相關(guān)研究[D];湖南師范大學(xué);2011年

2 路曉倩;本科畢業(yè)生就業(yè)壓力、心理彈性與焦慮水平的關(guān)系研究[D];廣州大學(xué);2011年

3 楊林鋒;情緒勞動(dòng)、人格與工作滿意、工作倦怠關(guān)系研究[D];蘇州大學(xué);2008年

4 馬先明;大學(xué)生堅(jiān)韌性人格、應(yīng)對(duì)方式與心理健康的關(guān)系研究[D];蘇州大學(xué);2008年

5 馬利艷;青少年虛擬自我與人格和互聯(lián)網(wǎng)使用的關(guān)系[D];首都師范大學(xué);2008年

6 錢勝;大學(xué)生艾滋污名、公正世界信念和社會(huì)支配傾向的關(guān)系[D];河南大學(xué);2009年

7 程宗新;卒中后抑郁者的病前人格和生活應(yīng)激分析[D];南昌大學(xué);2009年

8 鐘艷蘭;碩士研究生自我和諧狀況及其與主觀幸福感的關(guān)系研究[D];汕頭大學(xué);2009年

9 胡蓉;組織變革中工作應(yīng)激、自立人格與心理健康的關(guān)系研究[D];西南大學(xué);2010年

10 夏欣;大學(xué)生自立人格與心理健康關(guān)系的縱向研究[D];西南大學(xué);2012年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王登峰,崔紅;中西方人格結(jié)構(gòu)的理論和實(shí)證比較[J];北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2003年05期

2 崔紅,王登峰;中國(guó)人人格結(jié)構(gòu)的確認(rèn)與形容詞評(píng)定結(jié)果[J];心理與行為研究;2003年02期

3 黃希庭;再談人格研究的中國(guó)化[J];西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2004年06期

4 王登峰,崔紅,朱榮春,陳紅雷,徐畢成;大學(xué)生行為抑制的特點(diǎn)與行為抑制量表的編制[J];心理科學(xué);2004年06期

5 王登峰;崔紅;;人格維度與行為抑制的相關(guān)研究[J];心理科學(xué);2006年01期

6 王登峰,崔紅;中國(guó)人人格量表(QZPS)的編制過程與初步結(jié)果[J];心理學(xué)報(bào);2003年01期

7 王登峰,崔紅;中國(guó)人人格量表的信度與效度[J];心理學(xué)報(bào);2004年03期

8 王登峰;崔紅;;行為的跨情境一致性及人格與行為的關(guān)系——對(duì)人格內(nèi)涵及其中西方差異的理論與實(shí)證分析[J];心理學(xué)報(bào);2006年04期

9 王登峰,甘怡群;對(duì)生活事件知覺的認(rèn)知──知識(shí)系統(tǒng)模型[J];心理學(xué)報(bào);1994年01期

10 王登峰,方林,,左衍濤;中國(guó)人人格的詞匯研究[J];心理學(xué)報(bào);1995年04期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 馬紅霞;劉艷;鄭海英;朱小茼;楊紹清;王曉一;陳昕;;大學(xué)生心理健康狀況對(duì)心理健康教育課程設(shè)置的影響[J];河北聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào)(醫(yī)學(xué)版);2014年02期

2 黃文忠;學(xué)校心理健康教育的兩個(gè)重要原則[J];廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年S1期

3 張義泉;;淺談音樂與學(xué)校心理健康教育[J];成功(教育);2009年01期

4 李磊;;讓音樂點(diǎn)亮學(xué)生心靈——談?wù)勔魳放c大學(xué)生心理健康教育[J];大眾文藝;2010年23期

5 孫萌;;淺析大學(xué)生心理健康教育研究[J];科技致富向?qū)?2014年14期

6 張少華;;大學(xué)生心理健康教育的現(xiàn)狀及其對(duì)策研究[J];湖北科技學(xué)院學(xué)報(bào);2014年03期

7 孫亞玲;論學(xué)校心理健康教育中的教師培訓(xùn)[J];云南教育學(xué)院學(xué)報(bào);1999年01期

8 朱麗華,孟;,關(guān)小燕;圖書館參與大學(xué)生心理健康教育的機(jī)制探討[J];河北建筑科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版);2005年02期

9 陳小榮;圖書館在大學(xué)生心理健康教育中的作用[J];江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2005年01期

10 江涌;范庭衛(wèi);;大學(xué)生心理健康教育狀況探討[J];教育評(píng)論;2014年07期



本文編號(hào):1249976

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