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選擇性注意對(duì)聽覺內(nèi)隱學(xué)習(xí)的影響

發(fā)布時(shí)間:2017-11-17 03:11

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【摘要】:內(nèi)隱學(xué)習(xí)被認(rèn)為是人類無意識(shí)、無目的獲得復(fù)雜規(guī)則的自動(dòng)化過程。已有研究表明,在人工語法學(xué)習(xí)范式下,視覺內(nèi)隱學(xué)習(xí)的發(fā)生需要選擇性注意。為了考察選擇性注意對(duì)內(nèi)隱學(xué)習(xí)的影響是否具有通道特異性,本研究以90名大學(xué)生為被試,以人工語法為學(xué)習(xí)任務(wù),采用雙耳分聽技術(shù),在聽覺通道同時(shí)呈現(xiàn)具有不同規(guī)則的字母序列和數(shù)字序列,考查被試在聽覺刺激下對(duì)注意序列和未注意序列構(gòu)成規(guī)則的習(xí)得情況。結(jié)果發(fā)現(xiàn):只有選擇注意的序列規(guī)則被習(xí)得,未選擇注意的序列規(guī)則未能被習(xí)得。研究表明:在人工語法學(xué)習(xí)范式下,只有選擇注意的刺激維度能夠發(fā)生內(nèi)隱學(xué)習(xí)。選擇性注意對(duì)內(nèi)隱學(xué)習(xí)的影響具有跨通道的適用性,不僅適用于視覺刺激,也同樣適用于聽覺刺激。
【作者單位】: 上海師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】:國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目(31160201) 上海師范大學(xué)研究生優(yōu)秀成果(學(xué)位論文)培育項(xiàng)目(A-6001-14-001205)資助
【分類號(hào)】:B842
【正文快照】: 1引言人類的生活環(huán)境中既有隨機(jī)變化的事物,也有規(guī)律性變化的事物。人類經(jīng)常能夠從隨機(jī)變化的環(huán)境中無意識(shí)地、無目的地習(xí)得其中的規(guī)律性,并能利用習(xí)得的規(guī)律指引未來的行為。因?qū)W習(xí)主體沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)過程的發(fā)生,也無法報(bào)告出所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,因此把這種現(xiàn)象稱為內(nèi)隱學(xué)習(xí)。內(nèi)隱

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1 郭秀艷;試析內(nèi)隱學(xué)習(xí)的意識(shí)-無意識(shí)兼容性[J];心理科學(xué);2003年06期

2 郭秀艷,黃佳,孫怡,楊治良;內(nèi)隱學(xué)習(xí)抽象性研究的新進(jìn)展[J];心理學(xué)探新;2003年02期

3 郭秀艷;試析內(nèi)隱學(xué)習(xí)的長(zhǎng)時(shí)功效[J];應(yīng)用心理學(xué);2003年04期

4 郭秀艷;內(nèi)隱學(xué)習(xí)研究綜述[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2004年01期

5 郭秀艷;;內(nèi)隱學(xué)習(xí)的回顧與展望[J];全球教育展望;2004年02期

6 張敇銘;周愛保;陶沙;趙志霞;李雄鷹;;兒童語言的內(nèi)隱學(xué)習(xí)及其對(duì)教學(xué)的啟示[J];河西學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期

7 陳寒;曾玉君;劉薇;;內(nèi)隱學(xué)習(xí)的典型研究范式[J];綿陽師范學(xué)院學(xué)報(bào);2008年04期

8 孫桂芹;聞素霞;;內(nèi)隱學(xué)習(xí)的特征及對(duì)其本土教育的啟示[J];兵團(tuán)教育學(xué)院學(xué)報(bào);2009年04期

9 蔣欽;;內(nèi)隱學(xué)習(xí)的教育應(yīng)用[J];法制與社會(huì);2010年25期

10 尹琦敏;張奇;;內(nèi)隱學(xué)習(xí)研究方法概述[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年05期

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1 yび蠲,

本文編號(hào):1194593


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