本文關(guān)鍵詞：身體狀態(tài)對創(chuàng)造性想法產(chǎn)生的影響

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【摘要】：通常人們是坐著來思考以獲取新穎的想法和問題解決的辦法,然而有些創(chuàng)造性高的人喜歡在其他的身體狀態(tài)(指身體姿勢和身體活動)下從事創(chuàng)造活動,這讓我們很感興趣是否身體狀態(tài)對創(chuàng)造性想法產(chǎn)生有影響,如果有,那有著怎樣的影響?有越來越多的研究者從具身認(rèn)知的角度來研究人類的認(rèn)知活動,先前這方面的研究主要探討了身體狀態(tài)在認(rèn)知過程中的重要作用,很少涉及到身體狀態(tài)與高級認(rèn)知活動創(chuàng)造性的關(guān)系。我們的兩個研究,系統(tǒng)比較了五種身體狀態(tài)躺、坐、站、隨意走(自由走動)和非隨意走(沿給定路線走)條件下被試在創(chuàng)造性任務(wù)上的表現(xiàn),探討了身體狀態(tài)對創(chuàng)造性想法產(chǎn)生的影響。在研究一里,實驗一采用經(jīng)典的創(chuàng)造性任務(wù)-不尋常用途任務(wù)(AUT)考察身體狀態(tài)對于創(chuàng)造性想法產(chǎn)生的影響。該實驗中,61名在校大學(xué)生作為被試,被試分別在躺、坐、站的身體姿勢下完成多用途任務(wù)(AUT)。我們選取了30個常見物體作為該任務(wù)的刺激材料,需要被試在每個身體姿勢條件下完成10個。任務(wù)要求被試對給出的每個物體,在一分鐘內(nèi)說出盡可能多的新穎用途。結(jié)果發(fā)現(xiàn),被試在站著條件下,不尋常用途任務(wù)的流暢性、靈活性、新穎性得分均高于在坐或躺的條件下的得分,而坐和躺的條件下被試在這三個反應(yīng)變量上的分?jǐn)?shù)不存在顯著差異。這說明身體狀態(tài)對于創(chuàng)造性存在影響,在站著條件下的創(chuàng)造性想法產(chǎn)生要優(yōu)于坐或躺著。實驗二在實驗一的基礎(chǔ)上,采用另一個創(chuàng)造性任務(wù) 圖形組合任務(wù)(FCT)來考察身體狀態(tài)對于創(chuàng)造性表現(xiàn)的影響是否具有普遍性。61名在校大學(xué)生被試參與了該實驗,被試分別在躺、坐、站的身體姿勢下完成圖形組合任務(wù)。這個實驗包括30組刺激材料,平均分配到三個身體狀態(tài)條件下。在這個任務(wù)中,我們會先給出一個類別詞,緊接著向被試呈現(xiàn)一張包含三個幾何圖形的圖片,要求被試用圖中的三個幾何圖形組成一個新穎的事物,而且這個事物要屬于給定類別。結(jié)果表明,在完成率上,被試站著時的得分顯著高于躺或坐的姿勢下的得分,而躺和坐兩種條件下的完成率不存在顯著差異。在新穎性評定得分上,同樣體現(xiàn)了站的優(yōu)勢效應(yīng),被試在站著時的新穎性平均分顯著高于在坐或者躺著條件下的得分,而坐和躺兩種條件下不存在顯著差異。在反應(yīng)時上,被試在三個身體條件下的得分不存在顯著差異。這個實驗一方面再次證明了站的優(yōu)勢效應(yīng),另一方面,這可能也說明身體狀態(tài)效應(yīng)不適用于反應(yīng)速度(反應(yīng)時)。在研究二里,實驗一選取63名在校大學(xué)生作為被試,被試分別在站、隨意走、非隨意走的身體狀態(tài)下完成后果想象任務(wù)(CIT)。實驗選取30個問題作為刺激材料,每個身體狀態(tài)條件下包括10個。所有刺激材料以聲音的形式呈現(xiàn)給被試,每個問題包括一個假定的情景,要求被試在一分鐘內(nèi),盡可能多地回答這個情景將帶來的影響或者后果,越新穎越好。結(jié)果表明,被試在兩種走的條件下在流暢性、靈活性、新穎性指標(biāo)上的得分均顯著高于站著時的得分,特別是,在隨意走的條件下,被試的流暢性、靈活性、新穎性得分顯著高于在非隨意走的條件下的得分。實驗二在實驗一的基礎(chǔ)上,選取另一種與現(xiàn)實生活問題解決比較類似的創(chuàng)造性任務(wù)-設(shè)計改善任務(wù)(DIT)再次比較站和走對創(chuàng)造性的影響,實驗選取63名在校大學(xué)生作為被試。該實驗采用30個問題作為刺激材料,每個身體狀態(tài)條件下10個。實驗中所有問題會以聲音刺激的方式呈現(xiàn)給被試,對于每個問題,要求被試在固定時間內(nèi)對一個物體的設(shè)計進行改善,想出一個盡可能新穎的設(shè)計想法,并報告出來。結(jié)果表明,被試在兩種走的條件下在設(shè)計改善任務(wù)上的完成率得分和新穎性得分均顯著高于站著時的得分,特別是,在隨意走的條件下,被試在這兩個因變量指標(biāo)上的得分均顯著高于非隨意走條件下的得分。這個結(jié)果說明走著條件下的創(chuàng)造性思想產(chǎn)生優(yōu)于站著條件下,特別是隨意走相對非隨意走,更能促進創(chuàng)造性想法產(chǎn)生�？傊�,這兩個研究的結(jié)果表明隨意走是促進創(chuàng)造性想法產(chǎn)生的最好方式,這個發(fā)現(xiàn)第一次揭示了身體狀態(tài)對于創(chuàng)造性有著重要作用。這可能是身體狀態(tài)引起了不同程度的散焦注意,因此對創(chuàng)造性過程產(chǎn)生了不同的影響。本研究不僅有著重要的理論意義,也具有一定的實際應(yīng)用價值。
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：B842.1

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