本文關(guān)鍵詞：基于大學(xué)生心理行為特點的高校學(xué)生宿舍設(shè)計研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《華南理工大學(xué)》 2013年

基于大學(xué)生心理行為特點的高校學(xué)生宿舍設(shè)計研究

羅瑩英  

【摘要】：高校學(xué)生宿舍具有明確的使用群體，當(dāng)代大學(xué)生作為高校學(xué)生宿舍的使用者，隨著時代的變遷，有著隨之變化的心理行為特點。應(yīng)該以此為根據(jù)，為高校學(xué)生宿舍的設(shè)計提供良好的思路，并探討出基于當(dāng)代大學(xué)生心理行為特點的高校學(xué)生宿舍設(shè)計的思路。 本論文在分析了宿舍的發(fā)展和現(xiàn)階段高校學(xué)生宿舍設(shè)計的優(yōu)缺點的基礎(chǔ)上，確定了論文的研究范圍。論文從當(dāng)代大學(xué)生所處的時代背景、家庭背景和教育背景出發(fā)，分析了大學(xué)生的心理特點，并通過對華僑大學(xué)廈門工學(xué)院友慧苑學(xué)生宿舍學(xué)生的宿舍行為進行調(diào)查和觀察，了解大學(xué)生的行為特點、規(guī)律和變化，在基于馬斯洛需求理論的基礎(chǔ)上分析宿舍的功能的需求。 論文從學(xué)生生活區(qū)和宿舍樓單體—一個規(guī)劃一個建筑的角度出發(fā)，進行了細致的探討和分析。論文第三章基于功能分區(qū)的校園規(guī)劃模式，分析了學(xué)生生活區(qū)與校園其他功能區(qū)之間的關(guān)系，以及學(xué)生的生活流線、出行方式，確定了學(xué)生生活區(qū)的選址原則。并通過分析比較了學(xué)生生活區(qū)的多種布局形式，具體分析學(xué)生生活區(qū)內(nèi)各要素-宿舍樓、道路、室外環(huán)境等的設(shè)計方法，研究學(xué)生生活區(qū)的規(guī)劃設(shè)計。第四章，論文探討的是宿舍的分項設(shè)計，具體分析了入口空間的門禁系統(tǒng)、值班室及接待區(qū)的設(shè)計；寢室單元中衛(wèi)生間的設(shè)計、潔具尺寸、平面尺寸，并通過實際案例，分析衛(wèi)生間的平面形式；寢室內(nèi)居住部分的家具尺寸、布置方式以及平面形式的比較、優(yōu)化；陽臺的分類和功能；走廊的功能和設(shè)計細節(jié)，，并且分析了公共活動用房的種類和設(shè)計細節(jié)，探討了公共活動用房在宿舍樓的位置。對居室內(nèi)的環(huán)境營造和宿舍防護提出一些看法。最后探討了宿舍樓造型設(shè)計的原則和特點，通過實際案例分析了不同的造型手法。 第五章論文通過中國美院象山校區(qū)山南學(xué)生宿舍和華僑大學(xué)廈門工學(xué)院友慧苑學(xué)生宿舍兩個案例，具體分析了該宿舍設(shè)計的優(yōu)劣，提出值得學(xué)習(xí)和需要改進的地方。論文在最后對整篇論文進行了總結(jié)了設(shè)計思路。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：華南理工大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：TU241.3
【目錄】：

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