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國外聾人抗逆力研究與啟示

發(fā)布時間:2017-11-09 00:22

  本文關鍵詞:國外聾人抗逆力研究與啟示


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【摘要】:對國外聾人抗逆力的研究進展和研究成果進行梳理,發(fā)現(xiàn):(1)聾人抗逆力內涵存在結果取向和社會-文化取向兩種爭論;(2)聾人抗逆力內在結構表現(xiàn)出更多變化性和差異性;(3)以提升聾人抗逆力為目的的干預研究已陸續(xù)開展,但數(shù)量較少。從已有研究中得到的啟示包括:(1)從優(yōu)勢視角看待聾和聾人群體;(2)基于個體所處生態(tài)系統(tǒng)設計干預項目;(3)基于循證實踐進行干預效果評估。
【作者單位】: 成都大學師范學院特殊教育系;
【基金】:四川省社會科學“十二五”規(guī)劃2015年度課題“家庭抗逆力的探尋與實踐:基于聾兒家庭的早期干預研究”(項目批準號:SC15C002)的研究成果之一
【分類號】:B842
【正文快照】: 在已有文學作品和學術成果中,聾人大多以悲慘、落后、消極的面貌出現(xiàn)。大量的實證研究結果顯示,大部分聾人個體(或群體)均遭遇過情緒和認知失調[1]、閱讀能力不足[2]、學業(yè)失敗[3]、同伴或家人欺凌[4]、就業(yè)困難[5]、社會排斥和歧視[6]等重大事件。聾人失敗、低成就的刻板形象

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本文編號:1159504

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