兒童青少年優(yōu)秀品質的基本特點與模式
發(fā)布時間:2017-11-07 14:09
本文關鍵詞:兒童青少年優(yōu)秀品質的基本特點與模式
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【摘要】:采用優(yōu)勢行動價值問卷兒童青少年版(VIA-Youth)對947名城市兒童青少年進行調查,以探究兒童青少年優(yōu)秀品質的基本特點,包括各種優(yōu)秀品質的性別及年齡特點,以及兒童青少年優(yōu)秀品質的組合模式等。研究得出以下結論:在24種優(yōu)秀品質中,兒童青少年得分最高的5種分別是領導力、信仰、審慎、謙虛和正直,得分最低的5種為幽默、善良慷慨、感恩、寬容和好奇心。男生的好奇心得分顯著高于女生,女生的情感智力和自我控制得分顯著高于男生,在其他優(yōu)秀品質上不存在顯著性別差異;除創(chuàng)造力、信仰等5種優(yōu)秀品質以外,八年級青少年的優(yōu)秀品質得分均顯著高于五年級兒童。潛剖面分析表明,兒童青少年優(yōu)秀品質表現為高優(yōu)秀品質組、中等略低優(yōu)秀品質組和低優(yōu)秀品質組3種不同的組合模式,3種組合模式的分布不存在顯著的性別和年級差異。
【作者單位】: 山東師范大學心理學院;
【基金】:國家社科基金(BBA140048) 山東省自然科學基金(ZR2014CQ030) 教育部博士點基金(20113704120004) 山東師范大學優(yōu)秀骨干青年教師國際合作培養(yǎng)計劃項目資助
【分類號】:B844.2
【正文快照】: 1問題提出優(yōu)秀品質(character strength)是個體在思想、情感和行為等方面所反映出來的一組積極人格特質,諸如創(chuàng)造力、領導力、團隊精神、樂觀等(ParkPeterson,2003;Park,Peterson,Selig-man,2004)。長久以來,許多哲學家和教育者都致力于識別并培養(yǎng)兒童青少年的優(yōu)秀品質。但
【相似文獻】
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1 王重鳴;姜金棟;;外派人員與組織的期望匹配模式對績效的影響[J];應用心理學;2005年04期
,本文編號:1152732
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