本文關(guān)鍵詞：基于行為事件訪談法的學(xué)校心理咨詢師勝任特征模型構(gòu)建，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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碩士學(xué)位論文論文題目:基于行為事件訪談法的學(xué)校心理咨詢師勝任特征模型構(gòu)建學(xué)科專業(yè)名稱:心理健康教育申請(qǐng)人姓名:孔珊珊導(dǎo)師姓名:佘瑞琴副教授論文提交時(shí)間:2010年4月13日單位代碼10445學(xué)號(hào)2009023044分類號(hào)B844獨(dú)創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行的工作機(jī)取得的研究成果。據(jù)我所知,除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得(注:如沒有其他需要特別聲明的,本欄可空)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名:導(dǎo)師簽字:學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)學(xué)�？梢詫W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在解密后使用本授權(quán)書)學(xué)位論文作者簽名:導(dǎo)師簽字:簽字日期:年月日簽字日期:年月日目錄中文摘要...........................................................I英文摘... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處.

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