本文關(guān)鍵詞：作為一種顯現(xiàn)活動(dòng)的意向性——羅蘭茲的意向性理論研究

  更多相關(guān)文章： 意向性 顯現(xiàn)活動(dòng) 超越性表征 所有權(quán)

【摘要】：意向性一般被認(rèn)為是心靈對(duì)外部事物所具有的指向性。意向性問題自19世紀(jì)以來,便引起了學(xué)界廣泛深入的研究,至今仍是心靈哲學(xué)探索的重要領(lǐng)域。馬克·羅蘭茲為了論證自己的融合心靈論,提出了作為顯現(xiàn)活動(dòng)的意向性概念。他認(rèn)為,意向性呈現(xiàn)模式有經(jīng)驗(yàn)性和超越性兩個(gè)方面,其中超越性的呈現(xiàn)模式是使得經(jīng)驗(yàn)性模式得以可能的方法和手段,是意向性的核心,而這種超越性的本質(zhì)是一種顯現(xiàn)或者揭示活動(dòng),所以意向性也是一種顯現(xiàn)、揭示活動(dòng)。羅蘭茲對(duì)意向性的解讀為其融合心靈論提供了重要依據(jù),但這一意向性論證還存在著自身的理論難題。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)哲學(xué)學(xué)院;教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地"價(jià)值與文化研究中心";
【關(guān)鍵詞】： 意向性 顯現(xiàn)活動(dòng) 超越性表征 所有權(quán)
【基金】：2011年國家社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目“認(rèn)知科學(xué)對(duì)當(dāng)代哲學(xué)的挑戰(zhàn)——心靈與認(rèn)知哲學(xué)重大理論問題研究”(11AZD120)的成果之一
【分類號(hào)】：B842
【正文快照】： 根據(jù)我們的常識(shí)心理學(xué)體驗(yàn),心靈(mind)產(chǎn)生的有意向的心理狀態(tài)可以指向、關(guān)涉或者表征外部事物,甚至世界上不存在的事物。心靈所具有的這種性質(zhì)被稱為意向性(intentionality),意向性被布倫塔諾認(rèn)為是區(qū)分心理現(xiàn)象和物理現(xiàn)象的關(guān)鍵。自20世紀(jì)50年代以來,隨著認(rèn)知科學(xué)的興起,對(duì)

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 高新民;;心理內(nèi)容:心靈自我認(rèn)識(shí)的聚焦點(diǎn)[J];甘肅社會(huì)科學(xué);2008年04期

2 劉好;李建會(huì);;融合心靈——認(rèn)知科學(xué)新范式下的4E整合[J];山東科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2014年02期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張柯;;“存在論差異”與“本質(zhì)與實(shí)存之區(qū)分”——論海德格爾的兩種“區(qū)分”思想之關(guān)聯(lián)[J];貴州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2014年02期

2 李偉;;莊子“知和”的生態(tài)解讀[J];船山學(xué)刊;2014年02期

3 單美賢;李藝;;技術(shù)驅(qū)動(dòng)教育發(fā)展序列之:教育環(huán)境的“生命力”[J];電化教育研究;2014年08期

4 冀志強(qiáng);;莊子“齊是非”中的悖論分析[J];廣西社會(huì)科學(xué);2014年06期

5 王慶豐;劉建卓;;如何奠基形而上學(xué):康德與海德格爾[J];江漢論壇;2014年06期

6 張亢;;對(duì)技術(shù)思考的現(xiàn)象學(xué)奠基——以海德格爾《技術(shù)的追問》為基點(diǎn)[J];開封教育學(xué)院學(xué)報(bào);2014年07期

7 周子然;;超越與時(shí)間——論海德格爾的“超越”與“時(shí)間”概念的“關(guān)系”[J];科學(xué)中國人;2014年20期

8 董鵬;陳明梁;;形而上學(xué)的奠基之路——從康德到海德格爾[J];浙江海洋學(xué)院學(xué)報(bào)(人文科學(xué)版);2014年04期

9 平成濤;;哲學(xué)與人的超越性現(xiàn)實(shí)[J];濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2014年01期

10 鄭爭(zhēng)文;何有花;;教育之本性的現(xiàn)象學(xué)考察[J];濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2014年01期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 譚人中;;初論管理學(xué)理論統(tǒng)一的“研究對(duì)象”——管理學(xué)基礎(chǔ)理論的哲學(xué)構(gòu)建之一[A];第八屆（2013）中國管理學(xué)年會(huì)——組織與戰(zhàn)略分會(huì)場(chǎng)論文集[C];2013年

2 譚人中;;管理學(xué)基礎(chǔ)理論的哲學(xué)建構(gòu)(之一)——初論管理學(xué)理論的“研究對(duì)象”[A];第三屆（2008）中國管理學(xué)年會(huì)——信息管理分會(huì)場(chǎng)論文集[C];2008年

3 譚人中;;管理學(xué)基礎(chǔ)理論的哲學(xué)建構(gòu)(之四)——簡(jiǎn)論管理學(xué)規(guī)律、文化之理論關(guān)系[A];第三屆（2008）中國管理學(xué)年會(huì)——信息管理分會(huì)場(chǎng)論文集[C];2008年

4 鮑俊曉;;薩特論現(xiàn)象學(xué)意向性理論[A];江蘇省美學(xué)學(xué)會(huì)2014年年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2014年

5 胡萬年;;從可能到現(xiàn)實(shí):康德自由概念的邏輯路徑[A];安徽省哲學(xué)學(xué)會(huì)第九次會(huì)員代表大會(huì)暨理論研討會(huì)論文集[C];2014年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郭燕;思想與語言的自然化[D];復(fù)旦大學(xué);2011年

2 吳彩強(qiáng);從表征到行動(dòng)[D];浙江大學(xué);2007年

3 楊足儀;心靈哲學(xué)的腦科學(xué)維度[D];華中師范大學(xué);2009年

4 楊小愛;認(rèn)知的語境論研究[D];山西大學(xué);2013年

5 張小龍;現(xiàn)象學(xué)的社會(huì)科學(xué)哲學(xué)研究[D];廈門大學(xué);2014年

6 彭志君;康德先天綜合判斷的第三者問題研究[D];湖南師范大學(xué);2014年

7 郭春明;主體形而上學(xué)反思與人的現(xiàn)實(shí)生命的自覺[D];吉林大學(xué);2014年

8 張明偉;論道德的境域[D];山東大學(xué);2014年

9 黃曉珊;“共在”的意義[D];南京師范大學(xué);2014年

10 張東鋒;判斷與存在：海德格爾判斷學(xué)說研究[D];復(fù)旦大學(xué);2013年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 李慧;高中生心靈自主性的結(jié)構(gòu)及現(xiàn)狀[D];山西大學(xué);2013年

2 羅源;論敬重——康德倫理學(xué)中的道德情感[D];湖北大學(xué);2013年

3 紀(jì)錫W，

本文編號(hào)：1117807