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抽象規(guī)則在聽(tīng)覺(jué)序列中的神經(jīng)表征:ERP研究

發(fā)布時(shí)間:2017-10-29 10:18

  本文關(guān)鍵詞:抽象規(guī)則在聽(tīng)覺(jué)序列中的神經(jīng)表征:ERP研究


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【摘要】:抽象規(guī)則學(xué)習(xí)在識(shí)別、分類(lèi)和推理等認(rèn)知活動(dòng)中均發(fā)揮重要作用,它的核心是對(duì)規(guī)則的檢測(cè)和泛化,目前對(duì)抽象規(guī)則學(xué)習(xí)神經(jīng)機(jī)制的研究仍存在較多爭(zhēng)議。預(yù)測(cè)編碼是其中一個(gè)備受關(guān)注的假說(shuō),該假說(shuō)認(rèn)為大腦可以通過(guò)已知刺激構(gòu)建預(yù)測(cè)模型,當(dāng)變異刺激與預(yù)測(cè)結(jié)果不匹配時(shí)會(huì)引起預(yù)測(cè)誤差(predictive error)。本研究采用局部-整體范式,通過(guò)腦電記錄和眼動(dòng)追蹤技術(shù),測(cè)試了被試在學(xué)習(xí)全部聲音相同(xxxx)、最后一個(gè)聲音變化(xxxY)和最后一個(gè)聲音缺失(xxx,“”代表該處聲音刺激缺失)三種抽象規(guī)則時(shí),以及在習(xí)得規(guī)則后檢測(cè)規(guī)則違背時(shí)的腦電與瞳孔變化,來(lái)研究人類(lèi)抽象規(guī)則學(xué)習(xí)的神經(jīng)機(jī)制。行為學(xué)結(jié)果顯示,所有被試均能習(xí)得全部抽象規(guī)則。腦電結(jié)果顯示,在變異刺激呈現(xiàn)后前額中央電極可見(jiàn)明顯的失匹配負(fù)波(mismatch negativity, MMN),中央?yún)^(qū)的腦電成分P3a、前額與頂葉區(qū)的規(guī)則相關(guān)事件電位(pattern-based ERP)均呈現(xiàn)幅值增大。缺x的缺失刺激(omissionX)和缺Y的缺失刺激(omissionY)與純?nèi)笔Т碳と蝿?wù)中的缺失刺激(omission)相比,pattern-based ERP的幅值變化差異顯著,表明存在預(yù)測(cè)誤差。此外,omissionY的幅值改變遠(yuǎn)大于omissionX,表明大腦對(duì)不同規(guī)則存在不同預(yù)測(cè)。瞳孔變化結(jié)果顯示,變異規(guī)則引起瞳孔變化的改變率遠(yuǎn)大于標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則,表明被試對(duì)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則存在預(yù)測(cè)。綜上,本研究結(jié)果表明抽象規(guī)則學(xué)習(xí)中存在預(yù)測(cè)編碼,且預(yù)測(cè)編碼可體現(xiàn)在特定的腦電波形和瞳孔面積的變化上。本研究為抽象規(guī)則學(xué)習(xí)中存在預(yù)測(cè)編碼機(jī)制提供了充分的實(shí)驗(yàn)證據(jù)。
【關(guān)鍵詞】:聽(tīng)覺(jué)抽象規(guī)則學(xué)習(xí) 局部-整體范式 預(yù)測(cè)編碼理論 事件相關(guān)電位 瞳孔反應(yīng)
【學(xué)位授予單位】:華東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類(lèi)號(hào)】:B842.2
【目錄】:
  • 內(nèi)容摘要6-7
  • ABSTRACT7-11
  • 1 緒論11-22
  • 1.1 抽象規(guī)則學(xué)習(xí)及其結(jié)構(gòu)分類(lèi)11-12
  • 1.2 失匹配應(yīng)答MMR與失匹配負(fù)波MMN12-14
  • 1.2.1 失匹配應(yīng)答MMR12-13
  • 1.2.2 失匹配負(fù)波MMN13-14
  • 1.3 局部-整體范式及局部效應(yīng)與整體效益14-17
  • 1.3.1 局部-整體范式14-16
  • 1.3.2 局部效應(yīng)、整體效應(yīng)及兩層預(yù)測(cè)模型16-17
  • 1.4 適應(yīng)假說(shuō)與預(yù)測(cè)編碼假說(shuō)17-18
  • 1.4.1 適應(yīng)假說(shuō)17
  • 1.4.2 預(yù)測(cè)編碼假說(shuō)17-18
  • 1.5 聲音呈現(xiàn)的規(guī)則學(xué)習(xí)的腦電研究18-19
  • 1.6 規(guī)則學(xué)習(xí)的同步檢測(cè)生理指標(biāo)19-20
  • 1.7 實(shí)驗(yàn)研究思路20-22
  • 2 聽(tīng)覺(jué)抽象規(guī)則學(xué)習(xí)的腦電實(shí)驗(yàn)22-42
  • 2.1 方法22-26
  • 2.1.1 被試22
  • 2.1.2 設(shè)備22
  • 2.1.3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)施程序22-24
  • 2.1.4 腦電數(shù)據(jù)采集與分析24-26
  • 2.2 結(jié)果26-39
  • 2.2.1 行為學(xué)結(jié)果26-28
  • 2.2.2 不同腦區(qū)的單個(gè)電極ERP結(jié)果28-32
  • 2.2.3 局部效應(yīng)和整體效應(yīng)32-33
  • 2.2.4 任務(wù)內(nèi)不同規(guī)則試次兩兩比較結(jié)果33
  • 2.2.5 不同任務(wù)中的整體效應(yīng)33-39
  • 2.3 討論39-42
  • 2.3.1 行為學(xué)39
  • 2.3.2 與聽(tīng)覺(jué)抽象規(guī)則學(xué)習(xí)相關(guān)的腦電成份39-40
  • 2.3.3 預(yù)測(cè)編碼引起的局部效應(yīng)與整體效應(yīng)40
  • 2.3.4 具有等級(jí)結(jié)構(gòu)的抽象規(guī)則的學(xué)習(xí)可引起分層預(yù)測(cè)40-42
  • 3 抽象規(guī)則在聽(tīng)覺(jué)序列中的神經(jīng)機(jī)制研究42-56
  • 3.1 方法42-47
  • 3.1.1 被試42
  • 3.1.2 設(shè)備42
  • 3.1.3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)施程序42-44
  • 3.1.4 腦電數(shù)據(jù)采集與分析44-45
  • 3.1.5 眼動(dòng)數(shù)據(jù)采集與分析45-47
  • 3.2 結(jié)果47-53
  • 3.2.1 行為學(xué)結(jié)果47-48
  • 3.2.2 腦電實(shí)驗(yàn)結(jié)果48-51
  • 3.2.3 眼動(dòng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果51-53
  • 3.3 討論53-56
  • 3.3.1 行為學(xué)53
  • 3.3.2 不同任務(wù)中的缺失刺激呈現(xiàn)預(yù)測(cè)編碼53-54
  • 3.3.3 瞳孔變化與抽象規(guī)則的預(yù)測(cè)54-56
  • 4 結(jié)論與展望56-58
  • 4.1 結(jié)論56
  • 4.2 不足之處與展望56-58
  • 參考文獻(xiàn)58-61
  • 后記61

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本文編號(hào):1112559

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