發(fā)布時(shí)間：2017-10-29 03:07

  本文關(guān)鍵詞：當(dāng)下親歷與認(rèn)知、多模態(tài)感官系統(tǒng)與大數(shù)據(jù)研究模型——以新生嬰兒親歷為例

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【摘要】：研究當(dāng)下認(rèn)知是認(rèn)知科學(xué)的前沿課題。早期的認(rèn)知革命有三個(gè)默認(rèn)的命題:認(rèn)知獨(dú)立觀、人腦軟硬件模型觀、情感策略性排除觀。隨著研究的深入,研究者開始挑戰(zhàn)這三個(gè)默認(rèn)命題,引發(fā)認(rèn)知革命內(nèi)部的革新,開始了身構(gòu)心智/認(rèn)知的研究,研究當(dāng)下認(rèn)知正是革新的一部分。本文旨在探索多模態(tài)感官系統(tǒng)支撐下的當(dāng)下認(rèn)知。本文的研究策略是從當(dāng)下認(rèn)知的上位——當(dāng)下親歷入手,把當(dāng)下認(rèn)知跟一生的成長與發(fā)展結(jié)合起來。人的一生,從娘胎到墳?zāi)?在不停地做當(dāng)下親歷與認(rèn)知,產(chǎn)生巨大的數(shù)據(jù)。本文提出研究當(dāng)下親歷與認(rèn)知的3E模型和大數(shù)據(jù)公式(the(dimensional)self{…{}…}),指出當(dāng)下親歷與認(rèn)知的四原則以及當(dāng)下認(rèn)知的四個(gè)基本屬性。本文運(yùn)用貼真建模的方法對當(dāng)下親歷與認(rèn)知做實(shí)證性研究,通過新生嬰兒啼哭-看護(hù)人安慰的音視頻真實(shí)語料的語用分析演示該方法。
【作者單位】： 中國社會(huì)科學(xué)院語言研究所;
【關(guān)鍵詞】： 當(dāng)下親歷 當(dāng)下認(rèn)知 E模型 大數(shù)據(jù)公式 多模態(tài)感官系統(tǒng) 貼真建模
【分類號(hào)】：B842.1
【正文快照】： 1.引言 當(dāng)下認(rèn)知,說破了非常簡單,我們每時(shí)每刻所做的鮮活體驗(yàn)都含有當(dāng)下認(rèn)知。最顯著的特點(diǎn)是認(rèn)知主體的認(rèn)知活動(dòng)發(fā)生在具體、真實(shí)、特定的時(shí)空間里�！爱�(dāng)下認(rèn)知”的英文詞是situated cognition。先前本人把它譯為“實(shí)景認(rèn)知”(顧曰國2010)。此譯法突出認(rèn)知活動(dòng)所發(fā)生的空間

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1 陳可科;陳惠芹;于玲霞;;良好情緒與智力發(fā)育[J];現(xiàn)代家教;1996年08期

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本文編號(hào)：1111113