本文關(guān)鍵詞：小學(xué)生學(xué)習(xí)堅(jiān)持性和學(xué)習(xí)投入在效能感、內(nèi)在價(jià)值與學(xué)業(yè)成就關(guān)系中的中介作用

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【摘要】：采用學(xué)習(xí)堅(jiān)持性問卷、自我效能感問卷、內(nèi)在價(jià)值問卷和學(xué)習(xí)投入量表,對(duì)407名四、五年級(jí)小學(xué)生施測(cè),并收集學(xué)生期中考試成績(jī)作為客觀指標(biāo),建立結(jié)構(gòu)方程模型以考察學(xué)習(xí)堅(jiān)持性和學(xué)習(xí)投入在自我效能感、內(nèi)在價(jià)值與學(xué)業(yè)成就關(guān)系中的中介作用。結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)學(xué)習(xí)堅(jiān)持性與自我效能感、內(nèi)在價(jià)值、學(xué)習(xí)投入、學(xué)業(yè)成就均顯著正相關(guān);(2)學(xué)習(xí)堅(jiān)持性可以部分中介自我效能感與學(xué)習(xí)投入、內(nèi)在價(jià)值與學(xué)習(xí)投入之間的相關(guān);(3)學(xué)習(xí)堅(jiān)持性通過學(xué)習(xí)投入的中介作用影響學(xué)業(yè)成就。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)心理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)習(xí)堅(jiān)持性 學(xué)習(xí)投入 自我效能感 內(nèi)在價(jià)值 學(xué)業(yè)成就。
【基金】：國(guó)家科技支撐計(jì)劃課題(2012BAI36B03)資助
【分類號(hào)】：B844.1
【正文快照】： 1引言在中小學(xué)教育中,“愚公移山”、“精衛(wèi)填�！�、“臥薪嘗膽”等經(jīng)典成語(yǔ)故事所傳揚(yáng)的為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)堅(jiān)持不懈、不畏艱難、持之以恒的精神品質(zhì),不單是人們獲得事業(yè)成功的重要保障,也是青少年學(xué)生取得學(xué)業(yè)成就的關(guān)鍵因素(Buller,2012;Charlton,2009;Duckworth,2007;Howe,1999)

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本文編號(hào)：1085645