本文關(guān)鍵詞：內(nèi)隱重復(fù)效應(yīng)影響外顯工作記憶的年齡差異

  更多相關(guān)文章： 外顯記憶 內(nèi)隱記憶 重復(fù)啟動 延遲樣本匹配任務(wù) 老年被試

【摘要】：采用延遲樣本匹配任務(wù)并控制被試對部分項目的有意識學(xué)習(xí)經(jīng)驗,當(dāng)前研究考察了老年被試與青年被試在追逐靶、排除分心物的過程中,重復(fù)啟動效應(yīng)如何受到項目外顯學(xué)習(xí)經(jīng)驗的影響。老年被試和青年被試首先學(xué)習(xí)一些物體圖片,這些熟悉的圖片與一些新圖片作為之后工作記憶任務(wù)的靶或分心物。結(jié)果發(fā)現(xiàn),老年被試與青年被試在追逐靶和排除分心物的過程中均受到項目之前學(xué)習(xí)經(jīng)驗的影響。無論是老年被試還是青年被試,對靶的反應(yīng)時均快于對分心物的反應(yīng)時,對外顯學(xué)習(xí)過的靶(即熟悉靶)的反應(yīng)時快于對未學(xué)習(xí)過的靶(即新靶)的反應(yīng)時,而拒絕熟悉的分心物需要的時間長于拒絕新分心物的時間。其次,老年被試與青年被試均表現(xiàn)出對靶的重復(fù)效應(yīng),即當(dāng)靶(無論是熟悉的還是新的)在任務(wù)中重復(fù)出現(xiàn)時,對其的反應(yīng)時加快;然而,對分心物的重復(fù)效應(yīng)顯著減小。隨著項目多次重復(fù),重復(fù)效應(yīng)整體上減小,但該效應(yīng)的變化受到項目屬性(靶或分心物)以及項目之前學(xué)習(xí)經(jīng)驗的影響。重要的是,當(dāng)熟悉的分心物反復(fù)出現(xiàn)時,老年被試不但沒有出現(xiàn)重復(fù)效應(yīng),反而在拒絕該熟悉分心物上表現(xiàn)出困難,反應(yīng)時顯著延長,而在青年被試上沒有該表現(xiàn)。這些結(jié)果說明,老年被試的工作記憶任務(wù)成績?nèi)菀资艿絻?nèi)隱熟悉性的干擾,重復(fù)出現(xiàn)的干擾項產(chǎn)生的熟悉性使得老年被試難以拒絕。
【作者單位】： 首都師范大學(xué)心理系 北京市"學(xué)習(xí)與認知"重點實驗室;
【關(guān)鍵詞】： 外顯記憶 內(nèi)隱記憶 重復(fù)啟動 延遲樣本匹配任務(wù) 老年被試
【基金】：國家自然科學(xué)基金資助(31271078,31000502) 高等學(xué)校博士學(xué)科點專項基金資助(20101108110004) 北京市教委科技計劃重點項目資助
【分類號】：B842.3
【正文快照】： 1引言工作記憶是對有限容量的信息進行暫時貯存和保持,并對此信息進行操作加工和執(zhí)行控制的系統(tǒng)。先前經(jīng)驗對記憶測驗成績的影響可以是有意識的,也可以是無意識的,表現(xiàn)為記憶的外顯(explicit)或內(nèi)隱(implicit)類型。在過去幾十年里,大量來自實驗心理學(xué)、神經(jīng)心理學(xué)和認知神經(jīng)

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本文編號：1049336