本文關(guān)鍵詞：高校心理咨詢中非性雙重關(guān)系的利弊分析與應(yīng)對舉措

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【摘要】：高校中非性雙重關(guān)系是否應(yīng)該被禁止一直存在爭議,以往的研究和現(xiàn)實(shí)情況都表明高校中非性雙重關(guān)系有利有弊,本文將對該利弊進(jìn)行具體地分析,并提出合理的應(yīng)對舉措:建立和維持有彈性的心理咨詢界限設(shè)置,加強(qiáng)高校心理咨詢的獨(dú)立性建設(shè),開展循證實(shí)踐及時(shí)評估心理咨詢效果。
【作者單位】： 安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院心理學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 心理咨詢 非性雙重關(guān)系 利弊分析 應(yīng)對舉措
【基金】：安徽省高校人文社科研究重大項(xiàng)目(SK2015ZD16) 安徽師范大學(xué)研究生教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目(2015yjg002zd)
【分類號】：B849
【正文快照】： 心理咨詢是專業(yè)性心理幫助的一種主要形式[1],心理咨詢是在咨詢師和來訪者之間的人際互動過程中完成的[2],因此可能會產(chǎn)生雙重關(guān)系甚至多重關(guān)系的倫理問題。雙重關(guān)系或多重關(guān)系一般是指咨詢師/治療師在心理咨詢或治療過程中與來訪者之間,除了專業(yè)關(guān)系之外,還存在其他社會關(guān)系[

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本文編號：1040455