多級評分認(rèn)知診斷測驗藍(lán)圖的設(shè)計——獨(dú)立型和收斂型結(jié)構(gòu)
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更多相關(guān)文章: 多級評分 認(rèn)知診斷 測驗藍(lán)圖設(shè)計 菱型結(jié)構(gòu) 完備Q陣
【摘要】:定義了屬性之間菱形層級結(jié)構(gòu)的概念.在某種給定的評分方式下,假設(shè)屬性之間沒有補(bǔ)償作用,討論獨(dú)立型、菱形層級結(jié)構(gòu)對應(yīng)的多級評分認(rèn)知診斷測驗藍(lán)圖設(shè)計問題,分別構(gòu)造出相應(yīng)的完備Q陣.
【作者單位】: 江西師范大學(xué)計算機(jī)信息工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 多級評分 認(rèn)知診斷 測驗藍(lán)圖設(shè)計 菱型結(jié)構(gòu) 完備Q陣
【基金】:國家自然科學(xué)基金(31360237,31300876,31160203,31100756,30860084) 國家社會科學(xué)基金(12BYY055,13BYY087) 江西省教育廳科技計劃(GJJ13207,GJJ13208,GJJ13209,GJJ13226,GJJ13227)資助項目
【分類號】:B841
【正文快照】: 0引言結(jié)點(diǎn)等同于屬性,屬性有時候又稱為元素.假設(shè)屬性之間不可以相互補(bǔ)償,給定某種多級評分方法,文獻(xiàn)[1]已經(jīng)討論了屬性層級關(guān)系滿足根樹型的完備Q矩陣的構(gòu)造問題.眾所周知,若不考慮邊的方向,根樹是樹,即連通而無回路的圖.根樹型層級包括J.P.Leighton等[2]的線型、收斂型和無
【參考文獻(xiàn)】
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2 丁樹良;羅芬;;由偏序關(guān)系的可達(dá)陣導(dǎo)出Hasse圖的有效算法——兼談其在認(rèn)知診斷中的作用[J];江西師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2013年05期
3 丁樹良;汪文義;羅芬;;多級評分認(rèn)知診斷測驗藍(lán)圖的設(shè)計——根樹型結(jié)構(gòu)[J];江西師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2014年02期
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5 吳智輝;計算機(jī)化自適應(yīng)認(rèn)知診斷測驗選題策略的研究[D];江西師范大學(xué);2011年
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【二級參考文獻(xiàn)】
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5 楊淑群;丁樹良;;有效對象的判定理論與方法[J];江西師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2011年01期
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9 李峰;余娜;辛濤;;小學(xué)四、五年級數(shù)學(xué)診斷性測驗的編制——基于規(guī)則空間模型的方法[J];心理發(fā)展與教育;2009年03期
10 戴海崎,張青華;規(guī)則空間模型在描述統(tǒng)計學(xué)習(xí)模式識別中的應(yīng)用研究[J];心理科學(xué);2004年04期
,本文編號:1040205
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