本文關鍵詞：母親與子女主觀幸福感的代際傳遞:教養(yǎng)方式的中介作用

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【摘要】：目的:試圖從代際傳遞的角度探討母親主觀幸福感和子女主觀幸福感的關系及教養(yǎng)方式的中介作用。方法:利用中國兒童青少年心理發(fā)育特征調查數(shù)據(jù)庫,對8908名中小學生及其母親主觀幸福感之間的關系進行分析,并通過建立路徑分析圖探討教養(yǎng)方式的中介作用。結果:1母親主觀幸福感可顯著正向預測子女主觀幸福感(β=0.18,P0.001),其中初中生代際傳遞效應顯著高于小學生;女生代際傳遞效應顯著高于男生;2母親主觀幸福感與權威教養(yǎng)方式呈顯著正相關,與縱容、獨裁教養(yǎng)方式呈顯著負相關,三種教養(yǎng)方式在母親與子女主觀幸福感代際傳遞中起中介作用。結論:主觀幸福感存在代際傳遞,并且教養(yǎng)方式在代際傳遞過程中起到部分中介作用。
【作者單位】： 北京師范大學認知神經科學與學習國家重點實驗室;
【關鍵詞】： 主觀幸福感 代際傳遞 教養(yǎng)方式
【基金】：國家科技基礎性工作專項重點項目“中國兒童青少年心理發(fā)育特征調查”(2006FY110400)
【分類號】：B842
【正文快照】： 代際傳遞是指父母的能力、特征、行為、觀念、發(fā)展結果等傳遞給子女的現(xiàn)象[1]。母親作為主要撫養(yǎng)人,受到代際傳遞研究者的大量關注。已有研究已證實抑郁在母親和子女之間存在代際傳遞[2],并且針對不同性別子女,其代際傳遞的效應有所不同,Burt等[3]認為女兒更易受到母親抑郁的

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本文編號：1033850