本文關(guān)鍵詞：漢-英雙語(yǔ)者對(duì)英語(yǔ)長(zhǎng)距離主謂一致性結(jié)構(gòu)加工的不敏感性

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【摘要】：采用事件相關(guān)電位技術(shù),考察熟練度較高的晚期漢-英雙語(yǔ)者對(duì)英語(yǔ)長(zhǎng)距離主謂一致性結(jié)構(gòu)加工的敏感性。實(shí)驗(yàn)材料采用簡(jiǎn)單并列肯定句,句法違反的句子中,主謂一致性的錯(cuò)誤出現(xiàn)在句子第二個(gè)動(dòng)詞處。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,盡管被試的句法判斷成績(jī)良好,但在句子句法違反處沒(méi)有引發(fā)反映句法自動(dòng)化加工的左半球前部負(fù)波(LAN),也沒(méi)有產(chǎn)生P600效應(yīng)。研究結(jié)果表明,熟練度較高的晚期漢-英雙語(yǔ)者,難以實(shí)時(shí)、自動(dòng)化地加工長(zhǎng)距離條件下英語(yǔ)主謂一致性的信息。研究結(jié)果支持了淺層結(jié)構(gòu)假說(shuō)的觀點(diǎn)。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)心理學(xué)院;福建師范大學(xué)社會(huì)歷史學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 第二語(yǔ)言 主謂一致性 句法加工
【基金】：“國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目(11BYY039)” 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)基金 教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才(NECT-11-0028) 應(yīng)用實(shí)驗(yàn)心理北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目的資助
【分類號(hào)】：B842.5
【正文快照】： 1問(wèn)題提出晚期第二語(yǔ)言(L2)學(xué)習(xí)者如何實(shí)時(shí)(on-line)地加工句子,他們能否像母語(yǔ)者一樣加工句法,這些問(wèn)題逐漸成為L(zhǎng)2領(lǐng)域研究的焦點(diǎn)問(wèn)題。這些問(wèn)題的研究,一方面對(duì)于探討L2的學(xué)習(xí)是否具有敏感期的問(wèn)題具有重要的理論意義,另一方面對(duì)于探討L2學(xué)習(xí)者如何加工第二語(yǔ)言具有重要的現(xiàn)

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本文編號(hào)：1027160