本文關(guān)鍵詞：線索—提示任務(wù)下情緒對(duì)注意轉(zhuǎn)換的影響

  更多相關(guān)文章： 積極情緒 消極情緒 線索-提示任務(wù)

【摘要】：大量研究表明情緒狀態(tài)會(huì)影響認(rèn)知靈活性。本研究運(yùn)用情緒影片片段作為情緒誘發(fā)的手段,以68名女大學(xué)生為被試,采用線索-提示任務(wù)范式考察了不同情緒效價(jià)(積極、消極)對(duì)認(rèn)知靈活性重要成分之一注意定向轉(zhuǎn)換的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn),對(duì)于有效提示,積極情緒和消極情緒兩種條件下的反應(yīng)時(shí)差異不顯著;對(duì)于無(wú)效提示,積極情緒下的反應(yīng)時(shí)顯著快于消極情緒;而且,積極情緒下的線索有效性效應(yīng)不顯著,但消極情緒下表現(xiàn)出顯著的線索有效性效應(yīng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明,積極情緒有助于注意定向的轉(zhuǎn)換,消極情緒延緩了注意定向的轉(zhuǎn)換。這一結(jié)果進(jìn)一步支持了積極情緒擴(kuò)展認(rèn)知范圍,而消極情緒縮窄認(rèn)知范圍的觀點(diǎn)。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 積極情緒 消極情緒 線索-提示任務(wù)
【基金】：上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)青年項(xiàng)目(2008EJY004) 上海市教育科學(xué)研究青年項(xiàng)目(B11014)
【分類號(hào)】：B842.6
【正文快照】： 1引言研究已證明積極、消極情緒對(duì)認(rèn)知有著不同的影響,但較多研究著重于負(fù)性情緒對(duì)認(rèn)知的干擾、破壞作用的探討。直到近20年來(lái),人們的注意才轉(zhuǎn)向積極情緒與認(rèn)知的關(guān)系,而且著重于考察中等強(qiáng)度的積極情緒狀態(tài)對(duì)認(rèn)知的作用。認(rèn)知靈活性(cognitive flexibility)指順應(yīng)改變的情境

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 王艷梅;郭德俊;;積極情緒對(duì)任務(wù)轉(zhuǎn)換的影響[J];心理學(xué)報(bào);2008年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 林珠梅;;臨時(shí)情緒狀態(tài)與理性的研究概述[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年04期

2 朱億蕭;朱云霞;;情緒易感性對(duì)信息加工速度的影響[J];重慶師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2011年04期

3 林曉航;皮巧琴;;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)者的學(xué)業(yè)情緒初探[J];高等函授學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2010年01期

4 鄧麗俐;湯永隆;;快樂的腦機(jī)制研究[J];保健醫(yī)學(xué)研究與實(shí)踐;2009年04期

5 譚沛;鄔智高;;積極心理學(xué)在高職工業(yè)分析專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的運(yùn)用[J];廣西大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2009年S1期

6 齊冰;張建華;;高中生認(rèn)知靈活性問卷的修訂及初步使用[J];保定學(xué)院學(xué)報(bào);2013年01期

7 陳麗君;趙伶俐;丁月華;;不同情緒狀態(tài)下的變化覺察——注意范圍的作用[J];福州大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2013年02期

8 林海芬;蘇敬勤;;基于不同組織情境的意義建構(gòu)研究評(píng)述[J];管理學(xué)報(bào);2013年11期

9 任俊;李倩;;積極心理學(xué)視野下的學(xué)校教育理念[J];班主任;2014年03期

10 關(guān)鍵;王龍;;認(rèn)知靈活性研究綜述[J];才智;2013年11期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 涂紅偉;周星;;組織公民行為動(dòng)機(jī)研究的整合:暗示理論視角[A];第五屆（2010）中國(guó)管理學(xué)年會(huì)——組織行為與人力資源管理分會(huì)場(chǎng)論文集[C];2010年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 初玉霞;任務(wù)特點(diǎn)、認(rèn)知風(fēng)格對(duì)情緒與創(chuàng)造表現(xiàn)關(guān)系的影響[D];山東師范大學(xué);2011年

2 李斌;下丘腦與中樞運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)間相互作用的研究[D];南京大學(xué);2011年

3 王東;腹側(cè)被蓋區(qū)多巴胺神經(jīng)元編碼激勵(lì)與動(dòng)機(jī)信號(hào)[D];華東師范大學(xué);2011年

4 宋睿;多巴胺D3受體阻斷劑抗成癮作用及機(jī)制研究[D];中國(guó)人民解放軍軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院;2011年

5 王艷梅;積極情緒對(duì)任務(wù)轉(zhuǎn)換的影響[D];首都師范大學(xué);2006年

6 袁冬華;自我損耗效應(yīng)及其克服：積極情緒的作用[D];東北師范大學(xué);2009年

7 陳麗君;美感與積極情緒的關(guān)系及對(duì)變化覺察的影響[D];西南大學(xué);2010年

8 馬元廣;情緒對(duì)注意靈活性的影響：任務(wù)難度和認(rèn)知方式的調(diào)節(jié)作用[D];山東師范大學(xué);2013年

9 顧艷;Go/Nogo任務(wù)下“冷”、“熱”執(zhí)行功能對(duì)數(shù)字、名詞材料的抑制加工[D];蘇州大學(xué);2013年

10 涂q，

本文編號(hào)：1009036