近年來(lái),隨著我國(guó)和平崛起和"一帶一路"戰(zhàn)略的實(shí)施,中國(guó)改革開(kāi)放的力度進(jìn)一步加大,需要培養(yǎng)更多的世界史專業(yè)人才。在此形勢(shì)下,西部高校世界史課程教學(xué)必須不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新,重視世界史學(xué)科在高校人才培養(yǎng)體系中的重要作用及師資隊(duì)伍建設(shè),從事世界史課程教學(xué)者,應(yīng)緊跟世界史學(xué)科發(fā)展前沿,不斷探索課程教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)高質(zhì)量世界史專業(yè)人才,充分發(fā)揮歷史借鑒和資政育人的功能,服務(wù)于國(guó)家戰(zhàn)略和發(fā)展需要。 

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、加強(qiáng)世界史課程教學(xué)的重要作用
二、西部高校世界史教學(xué)現(xiàn)狀
三、世界史課程教學(xué)方法的改進(jìn)
    （一）世界史教學(xué)者在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)重視整體史觀或全球史觀
    （二）在世界近現(xiàn)代史教學(xué)中應(yīng)重視中西文明和現(xiàn)代化比較
    （三）在世界史教學(xué)中，應(yīng)突出資政育人的功能
    （四）世界史教學(xué)應(yīng)重視教學(xué)方法的不斷改革


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]歷史教學(xué)中的全球化問(wèn)題[J]. 施建雄.  歷史教學(xué)(中學(xué)版). 2009(05)



本文編號(hào)：3715671