超越國別史的研究模式
發(fā)布時間:2022-12-09 03:21
。颊2015年美國加州大學洛杉磯分校講席教授、以倡導新文化史研究而聞名遐邇的林恩·亨特(Lynn A. Hunt)出版了《全球時代的史學寫作》一書,頗受關注。但許多讀者可能沒有注意到,亨特在該書中還從跨文化的角度比較了當代歷史系的建制,她寫道:"民族國家依然是世界各國歷史教學的重頭戲。在美國,39%的高校歷史系教師教美國史。
【文章頁數(shù)】:10 頁
【參考文獻】:
期刊論文
[1]科學史學乎?“科學古學”乎?——傅斯年“史學便是史料學”之思想淵源新探[J]. 王晴佳. 史學史研究. 2007(04)
[2]悖論的力量:后殖民主義對現(xiàn)代史學挑戰(zhàn)的雙重影響[J]. 王晴佳,張旭鵬. 山東社會科學. 2009(05)
[3]美國的中國學研究評述[J]. 王晴佳. 歷史研究. 1993(06)
本文編號:3714715
【文章頁數(shù)】:10 頁
【參考文獻】:
期刊論文
[1]科學史學乎?“科學古學”乎?——傅斯年“史學便是史料學”之思想淵源新探[J]. 王晴佳. 史學史研究. 2007(04)
[2]悖論的力量:后殖民主義對現(xiàn)代史學挑戰(zhàn)的雙重影響[J]. 王晴佳,張旭鵬. 山東社會科學. 2009(05)
[3]美國的中國學研究評述[J]. 王晴佳. 歷史研究. 1993(06)
本文編號:3714715
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