本文關(guān)鍵詞：村落文化保護傳承中民間力量與政府角色分析——以安順吉昌村“抬汪公”活動為例

  更多相關(guān)文章： 政府 民間力量 村落傳統(tǒng)文化 安順 “抬汪公”活動

【摘要】：村民、鄉(xiāng)村精英、民間組織等民間力量是村落傳統(tǒng)文化的守衛(wèi)者,同時也是重要的文化的載體和傳承人,在村落社會經(jīng)濟文化的建設(shè)中發(fā)揮重要的作用。但是隨著農(nóng)村建設(shè)的進一步深化,作為政府基層組織的村民委員會在農(nóng)村文化建設(shè)中的作用日益強化,甚至出現(xiàn)過度干預(yù)的現(xiàn)象。因此,在村落傳統(tǒng)文化的保護上,必須厘清政府和民間力量的角色定位,政府適度干預(yù),民間力量有效作為,共同保護傳統(tǒng)文化,守住村民的精神家園。
【作者單位】： 安順學(xué)院旅游學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 政府 民間力量 村落傳統(tǒng)文化 安順 “抬汪公”活動
【基金】：2013年國家社科基金“屯堡儀式社會研究”(項目編號:13BMZ037)的中期成果
【分類號】：K892.1
【正文快照】： 農(nóng)歷正月十六至十八是以吉昌村為代表的屯堡村寨的重大節(jié)日——“抬汪公”,以祭祀他們所信仰的祖先汪華。安順東部地區(qū)盛行汪公信仰且連年舉辦抬汪公儀式的有張官屯、吉昌、東屯、西屯、鮑屯、狗場屯。[1]“抬汪公”活動為屯堡人自其母源地帶來的一種信仰和儀式,六百多年來形

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王佩菁;;古建維護的民間力量[J];新商務(wù)周刊;2012年10期

2 趙元;何艷;;民間力量在1942年河南大饑荒中的行動與角色分析[J];蘭臺世界;2013年28期

3 夏雷;;蘇聯(lián)社會主義建設(shè)模式的利弊分析——基于5·12地震后中國政府和民間力量表現(xiàn)的思考[J];法制與社會;2009年04期

4 周浩;周文天;倪冬;;中國民間力量與日本的較量珠海嫖娼等事件背后[J];報告文學(xué);2004年01期

5 孫冰;;中國文物回流的民間力量[J];中國經(jīng)濟周刊;2009年12期

6 高壽仙;晚明民間力量的壯大和活躍[J];中國文化研究;2004年01期

7 趙良宇;;中國近代城市災(zāi)害社會救助及其特點[J];河南師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2011年01期

8 黃家明;;“中國溫柔的心”[J];中國西部;2008年06期

9 童卉欣;;文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要民間力量[J];中國美術(shù)館;2010年02期

10 單士兵;;“微博打拐” 驗證民眾智慧理性[J];貴陽文史;2011年02期

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 重慶 單士兵;民間力量有能力參與社會建設(shè)[N];社會科學(xué)報;2011年

2 ;政府應(yīng)進一步發(fā)揮好民間力量[N];人民代表報;2012年

3 裴珍珍;解決養(yǎng)老市場錯位需發(fā)揮民間力量[N];經(jīng)濟日報;2013年

4 本報評論員 阮修星;災(zāi)后重建要充分發(fā)揮民間力量[N];中華工商時報;2013年

5 本報記者 胡兆燕;故宮首次引入民間力量修繕文物[N];中國財經(jīng)報;2013年

6 本報記者 張穎;民間力量企盼建立閩江沿岸護江救生機制[N];福建日報;2013年

7 記者 倪元錦;中國民間力量搶救抗戰(zhàn)老兵“口述史”[N];新華每日電訊;2014年

8 民進中央副主席、中國教育學(xué)會副會長 朱永新;用民間力量激活教育[N];人民日報;2014年

9 胡一萌;讓民間力量在救災(zāi)中更好發(fā)揮作用[N];光明日報;2014年

10 熊培云;民間力量組成一張共擔(dān)自由與責(zé)任之網(wǎng)[N];東方早報;2008年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 劉珊珊;我國民間力量參與圖書館建設(shè)的思考[D];安徽大學(xué);2015年

2 曾桂圓;芳名碑：民間力量對公益事業(yè)的參與[D];華中師范大學(xué);2012年

3 羅智文;臺灣新北市多元運用民間力量興建社會住宅的可行性研究[D];華南理工大學(xué);2014年

4 丁丁;我國民間應(yīng)急力量的政府組織機制研究[D];上海交通大學(xué);2012年

5 鐘海清;客家社區(qū)民間互助保障研究[D];云南民族大學(xué);2014年

6 蘭婷;明代民間救濟研究[D];江西師范大學(xué);2013年

，

本文編號：918566