從蘇軾的風(fēng)俗思想看文化秩序的建構(gòu)
發(fā)布時間:2017-06-13 04:02
本文關(guān)鍵詞:從蘇軾的風(fēng)俗思想看文化秩序的建構(gòu),,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:相比于前代而言,宋代城市和商業(yè)顯得更加發(fā)達(dá),整個社會發(fā)生了巨大的變化。新的生活形式也帶來了新的風(fēng)俗,由此產(chǎn)生了一些新的社會問題。作為秉承著傳統(tǒng)儒家思想的文人的代表,蘇軾從為民的視角提出了自己的風(fēng)俗思想。本文旨在通過介紹蘇軾風(fēng)俗思想的內(nèi)容,分析其相比于同時期政治家風(fēng)俗思想的獨(dú)特性,進(jìn)而做出對由風(fēng)俗建立的文化秩序與政治以及人們的日常生活等方面的關(guān)系進(jìn)行探討的嘗試。總體看來,本文分為緒論、正文、結(jié)語三個部分。其中正文部分有五章組成。緒論部分重點(diǎn)介紹本選題的基本內(nèi)容、研究的意義和方法,以及國內(nèi)外對蘇軾風(fēng)俗思想研究的現(xiàn)狀。第一章,主要介紹影響蘇軾風(fēng)俗思想形成的要素。通過對北宋的社會背景以及蘇軾的個人經(jīng)歷與家學(xué)淵源兩個主要方面來分析蘇軾風(fēng)俗思想的成因。第二章,由前文所介紹的影響要素出發(fā),分析在此基礎(chǔ)上蘇軾的風(fēng)俗思想所包含的內(nèi)容。蘇軾將風(fēng)俗的概念與國家興亡聯(lián)系在一起,對于風(fēng)俗的好壞有著明確的評判標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)調(diào)了風(fēng)俗的教化作用。表現(xiàn)他“以民為本”和“以農(nóng)為本”的風(fēng)俗思想。第三章,通過對比蘇軾和同時期其他的政治家的風(fēng)俗思想,分析蘇軾風(fēng)俗思想的獨(dú)特性。蘇軾用平視的視角從民間審視風(fēng)俗,在移風(fēng)易俗中融入了儒家的道德理念和道家的順勢而為,同時又將風(fēng)俗和百姓生活聯(lián)系在一起。第四章,基于蘇軾風(fēng)俗思想的獨(dú)特性,探討風(fēng)俗思想與政治思想的關(guān)系。蘇軾的風(fēng)俗思想發(fā)展為他的政治思想。風(fēng)俗、政治和文化是聯(lián)系在一起的,風(fēng)俗是政治和文化的縮影。第五章,由風(fēng)俗與政治、文化的關(guān)系分析蘇軾的風(fēng)俗思想與文化秩序建構(gòu)的聯(lián)系。結(jié)語部分分析這種風(fēng)俗思想實(shí)現(xiàn)的可能性,同時嘗試結(jié)合當(dāng)前社會實(shí)際情況探討當(dāng)下文化秩序的建構(gòu)的部分問題。
【關(guān)鍵詞】:蘇軾的風(fēng)俗思想 風(fēng)俗與政治 日常生活 文化秩序
【學(xué)位授予單位】:遼寧大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號】:K890
【目錄】:
- 摘要4-5
- ABSTRACT5-9
- 緒論9-14
- 0.1 選題的理論與現(xiàn)實(shí)意義9-10
- 0.2 選題的國內(nèi)外研究概況10-12
- 0.3 主要研究方法12
- 0.4 論文選題的創(chuàng)新與不足之處12-14
- 1 影響蘇軾風(fēng)俗思想的要素14-19
- 1.1 北宋的社會環(huán)境14-16
- 1.1.1 內(nèi)憂外患的政治14-15
- 1.1.2 迅速崛起的商業(yè)15
- 1.1.3 士大夫的自由15-16
- 1.2 蘇軾的個人經(jīng)歷及家學(xué)淵源16-18
- 1.2.1 少年成名16-17
- 1.2.2 起伏仕途17
- 1.2.3 蘇軾的家學(xué)淵源17-18
- 本章小結(jié)18-19
- 2 蘇軾風(fēng)俗思想的具體內(nèi)容19-26
- 2.1“風(fēng)俗”關(guān)乎國家的盛衰興亡19-20
- 2.1.1 何為“風(fēng)俗”19
- 2.1.2 風(fēng)俗對國運(yùn)的影響19-20
- 2.2 風(fēng)俗有美與惡之分20-22
- 2.3 風(fēng)俗的教化和規(guī)范功能22
- 2.4 風(fēng)俗的差異與“入境問俗”22-24
- 2.5“以民為本”和“以農(nóng)為本”24-25
- 本章小結(jié)25-26
- 3 蘇軾風(fēng)俗思想的獨(dú)特性26-31
- 3.1 身為朝官,心系庶人——平視的審視視角26-27
- 3.2 裕民為先,順勢而為——拒絕嚴(yán)法苛政27-28
- 3.3 教化心性,啟迪民智——重視人們自覺的選擇28-29
- 3.4 親身體驗(yàn),見俗見民——“風(fēng)”、“俗”與“民”的結(jié)合29-30
- 本章小結(jié)30-31
- 4 從風(fēng)俗到政治:士大夫的求索31-37
- 4.1 從風(fēng)俗思想發(fā)展為政治思想31-32
- 4.2 制約士大夫施政的因素32-35
- 4.2.1 距離與認(rèn)同32-33
- 4.2.2 資本與權(quán)力33-34
- 4.2.3 迫害與隱喻34-35
- 本章小結(jié)35-37
- 5 從政治到文化:古今文化秩序的建構(gòu)37-44
- 5.1 精英階層建構(gòu)文化秩序的可能性37-39
- 5.1.1 古代社會37-38
- 5.1.2 當(dāng)代社會38-39
- 5.2 “士”階層在當(dāng)代的分化39-40
- 5.3 蘇軾風(fēng)俗思想對當(dāng)今文化秩序的建構(gòu)的借鑒意義40-43
- 5.3.1 教化在于促進(jìn)認(rèn)識而不是強(qiáng)制引導(dǎo)40-41
- 5.3.2 權(quán)力群體中成員的規(guī)范41-42
- 5.3.3 大傳統(tǒng)的“屈尊”策略42
- 5.3.4 真正的文化之“變”42-43
- 本章小結(jié)43-44
- 結(jié)束語44-46
- 參考文獻(xiàn)46-50
- 致謝50-52
- 攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文以及參加科研情況52-53
【參考文獻(xiàn)】
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