新媒體視域下的翻譯碩士文化對外傳播能力提升策略
發(fā)布時間:2022-02-17 09:47
在推動中國文化"走出去"、構(gòu)建文化"軟實力"等國家戰(zhàn)略的驅(qū)動下,翻譯碩士在中國文化對外傳播中扮演著越來越重要的角色。除傳統(tǒng)的譯介傳播外,微信、微博、抖音等新媒體平臺的崛起為翻譯碩士文化對外傳播提供了新的路徑選擇;诜g碩士教育和新媒體文化傳播現(xiàn)狀,在新媒體視域下探討翻譯碩士中國文化對外傳播能力的提升策略,以期使翻譯碩士教育與國家的文化戰(zhàn)略方向更為契合。
【文章來源】:唐山師范學(xué)院學(xué)報. 2020,42(05)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、新媒體與中國文化對外傳播
1. 基于新媒體的中國文化對外傳播現(xiàn)狀
2. 基于新媒體的中國文化對外傳播特點
二、中國文化對外傳播的新媒體實踐模式
1. 基于新媒體的文化實踐傳播內(nèi)容
2. 基于新媒體的文化實踐傳播形式
三、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]互聯(lián)網(wǎng)時代社交類APP的發(fā)展與跨文化傳播——以抖音為例[J]. 魏雨杭. 今傳媒. 2020(04)
[2]國際社交媒體平臺中國文化跨文化傳播的分析與反思——以YouTube李子柒的視頻評論為例[J]. 辛靜,葉倩倩. 新聞與寫作. 2020(03)
[3]中華文化對外傳播的新時代經(jīng)驗與可能路徑——李子柒爆紅海外給國際傳播帶來的思考[J]. 任孟山,李呈野. 對外傳播. 2020(01)
[4]關(guān)于中國留學(xué)生在美跨文化傳播中華文化的調(diào)查報告[J]. 陳津津. 吉林省教育學(xué)院學(xué)報. 2019(02)
[5]華文新媒體推動中華文化在海外華人社區(qū)的傳播[J]. 彭偉步. 對外傳播. 2018(06)
[6]翻譯碩士中國文化對外傳播能力培養(yǎng)路徑探析[J]. 葉慧君. 河北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報. 2017(03)
[7]論新媒體與傳統(tǒng)文化的互動關(guān)系——以“陸地詩詞”公眾號的傳播為例[J]. 彭翠,楊東東. 新聞愛好者. 2017(08)
[8]外語教育中的文化自覺培養(yǎng)現(xiàn)狀與歸因研究[J]. 袁小陸,趙娟,董梅. 外語教學(xué). 2017(03)
[9]中國外語教育的文化自覺[J]. 張珊. 外語教學(xué). 2017(02)
[10]“新媒體”概念界定的三條線索[J]. 彭蘭. 新聞與傳播研究. 2016(03)
本文編號:3629216
【文章來源】:唐山師范學(xué)院學(xué)報. 2020,42(05)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、新媒體與中國文化對外傳播
1. 基于新媒體的中國文化對外傳播現(xiàn)狀
2. 基于新媒體的中國文化對外傳播特點
二、中國文化對外傳播的新媒體實踐模式
1. 基于新媒體的文化實踐傳播內(nèi)容
2. 基于新媒體的文化實踐傳播形式
三、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]互聯(lián)網(wǎng)時代社交類APP的發(fā)展與跨文化傳播——以抖音為例[J]. 魏雨杭. 今傳媒. 2020(04)
[2]國際社交媒體平臺中國文化跨文化傳播的分析與反思——以YouTube李子柒的視頻評論為例[J]. 辛靜,葉倩倩. 新聞與寫作. 2020(03)
[3]中華文化對外傳播的新時代經(jīng)驗與可能路徑——李子柒爆紅海外給國際傳播帶來的思考[J]. 任孟山,李呈野. 對外傳播. 2020(01)
[4]關(guān)于中國留學(xué)生在美跨文化傳播中華文化的調(diào)查報告[J]. 陳津津. 吉林省教育學(xué)院學(xué)報. 2019(02)
[5]華文新媒體推動中華文化在海外華人社區(qū)的傳播[J]. 彭偉步. 對外傳播. 2018(06)
[6]翻譯碩士中國文化對外傳播能力培養(yǎng)路徑探析[J]. 葉慧君. 河北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報. 2017(03)
[7]論新媒體與傳統(tǒng)文化的互動關(guān)系——以“陸地詩詞”公眾號的傳播為例[J]. 彭翠,楊東東. 新聞愛好者. 2017(08)
[8]外語教育中的文化自覺培養(yǎng)現(xiàn)狀與歸因研究[J]. 袁小陸,趙娟,董梅. 外語教學(xué). 2017(03)
[9]中國外語教育的文化自覺[J]. 張珊. 外語教學(xué). 2017(02)
[10]“新媒體”概念界定的三條線索[J]. 彭蘭. 新聞與傳播研究. 2016(03)
本文編號:3629216
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