在領(lǐng)導(dǎo)蘇維埃俄國進行社會主義革命和建設(shè)的過程中,列寧深刻認識到加強文化建設(shè)的重要性。俄國是個農(nóng)民占大多數(shù)的國家。受歷史傳統(tǒng)和教育程度等因素影響,大多數(shù)的農(nóng)民文化素質(zhì)低、思想觀念落后。這在很大程度上制約了社會主義革命和建設(shè)的發(fā)展與推進。列寧認為,必須加強農(nóng)村文化建設(shè)。經(jīng)過長期的理論研究和實踐探索,列寧在吸收和借鑒馬克思恩格斯、普列漢諾夫和俄國民粹派等有關(guān)理論基礎(chǔ)上,結(jié)合俄國國情,形成了具有俄國特色的農(nóng)村文化建設(shè)思想。這對我國當(dāng)前的農(nóng)村經(jīng)濟文化建設(shè)無疑具有重要的參考價值和意義。我國也是在經(jīng)濟、文化落后的基礎(chǔ)上建立起來的社會主義國家,在社會主義建設(shè)過程中具有諸多與俄國相似的國情和問題。中國共產(chǎn)黨十九次人民代表大會明確指出,實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是新的歷史階段下解決“三農(nóng)”問題的重大戰(zhàn)略舉措,而鄉(xiāng)村文化的振興不僅是其中應(yīng)有之意且具有重要的意義。文化是一個國家、一個民族的魂,文化興則國興,文化強則民族強。鄉(xiāng)村發(fā)展亦是如此。鄉(xiāng)村文化是凝聚鄉(xiāng)村振興的精神動力,是鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的助推器,更是鄉(xiāng)村振興發(fā)展環(huán)境的凈化器。本文以列寧農(nóng)村文化建設(shè)思想為內(nèi)容,側(cè)重三個方面進行了闡述:一是,闡明列寧農(nóng)村文化建設(shè)思想的... 

【文章來源】：西南大學(xué)重慶市 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：77 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
文獻綜述
    一、國內(nèi)研究現(xiàn)狀
    二、國外研究綜述
    三、研究現(xiàn)狀述評
緒論
    一、選題緣由及意義
    二、研究重難點和創(chuàng)新點
    三、研究思路和方法
第一章 列寧農(nóng)村文化建設(shè)思想的相關(guān)概述
    一、列寧農(nóng)村文化建設(shè)的基本內(nèi)涵
        (一)文化的內(nèi)涵
        (二)農(nóng)村文化建設(shè)的內(nèi)涵
    二、列寧農(nóng)村文化建設(shè)思想的理論依據(jù)
        (一)馬克思恩格斯關(guān)于文化意識形態(tài)的思想
        (二)馬克思恩格斯關(guān)于農(nóng)村文化建設(shè)的論述
        (三)普列漢諾夫關(guān)于文化的思想
        (四)俄國民粹主義的文化觀
第二章 列寧農(nóng)村文化建設(shè)思想的主要內(nèi)容
    一、列寧對農(nóng)村文化建設(shè)重要性的認識
        (一)助推農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展
        (二)推進社會主義的民主化建設(shè)
        (三)推動農(nóng)村社會文明的進步與發(fā)展
    二、列寧對農(nóng)村文化建設(shè)主體的認識
        (一)無產(chǎn)階級執(zhí)政黨是農(nóng)村文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心
        (二)農(nóng)民是農(nóng)村文化建設(shè)的根本力量
        (三)教師是農(nóng)村文化建設(shè)的骨干力量
    三、列寧農(nóng)村文化建設(shè)的主要內(nèi)容
        (一)教育科學(xué)文化建設(shè)
        (二)思想道德文化建設(shè)
        (三)公共文化服務(wù)建設(shè)
    四、列寧對資產(chǎn)階級文化及資產(chǎn)階級知識分子的態(tài)度
        (一)正確認識和處理資產(chǎn)階級文化
        (二)重視和優(yōu)待資產(chǎn)階級知識分子
第三章 列寧農(nóng)村文化建設(shè)思想對我國鄉(xiāng)村文化振興的啟示
    一、明確鄉(xiāng)村文化振興對鄉(xiāng)村振興的重要性
        (一)凝聚鄉(xiāng)村振興的精神動力
        (二)助力鄉(xiāng)村振興的產(chǎn)業(yè)發(fā)展
        (三)優(yōu)化鄉(xiāng)村振興的發(fā)展環(huán)境
    二、以思想道德建設(shè)鞏固鄉(xiāng)村文化陣地
        (一)提升社會主義核心價值觀認同
        (二)完善鄉(xiāng)村道德治理
        (三)構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會三位一體育人機制
    三、以鄉(xiāng)土文化建設(shè)推進文化的傳承與發(fā)展
        (一)以文化遺產(chǎn)和自然遺產(chǎn)為特色內(nèi)容
        (二)以特色文化產(chǎn)業(yè)夯實鄉(xiāng)土文化發(fā)展根基
        (三)以互聯(lián)網(wǎng)為載體拓寬鄉(xiāng)土文化傳播空間
    四、以公共文化服務(wù)供給體系夯實鄉(xiāng)村文化振興
        (一)突破農(nóng)村公共文化服務(wù)供需失衡障礙
        (二)豐富鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)供給內(nèi)容
        (三)推動鄉(xiāng)村公共文化供給主體的多元化發(fā)展
    五、以城鄉(xiāng)融合發(fā)展助推鄉(xiāng)村文化振興
        (一)破除城鄉(xiāng)壁壘,夯實鄉(xiāng)村文化基礎(chǔ)
        (二)增強文明輻射,提升鄉(xiāng)村文化內(nèi)涵
        (三)融合城鄉(xiāng)文化市場,升級鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)
結(jié)語
參考文獻
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間科研成果


【參考文獻】：
期刊論文
[1]鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下的鄉(xiāng)土文化傳承論析[J]. 曲延春,宋格.  理論導(dǎo)刊. 2019(12)
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[3]以農(nóng)民為主體推動鄉(xiāng)村文化振興[J]. 趙夢宸.  人民論壇. 2019(11)
[4]論列寧農(nóng)村建設(shè)思想及其對中國鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的啟示[J]. 張廷.  貴州社會科學(xué). 2019(03)
[5]鄉(xiāng)村振興視域下鄉(xiāng)村文化重塑的必要性、困境與路徑[J]. 呂賓.  求實. 2019(02)
[6]鄉(xiāng)村文化振興中農(nóng)民社會主義核心價值觀的重塑——以新中國成立初期農(nóng)民社會主義教育經(jīng)驗為借鑒[J]. 高斐.  毛澤東鄧小平理論研究. 2018(10)
[7]列寧關(guān)于農(nóng)村文化建設(shè)思想及其重要意義[J]. 羅志峰.  大連干部學(xué)刊. 2018(09)
[8]振興鄉(xiāng)村文化面臨的挑戰(zhàn)及實踐路徑[J]. 歐陽雪梅.  毛澤東鄧小平理論研究. 2018(05)
[9]列寧晚年對俄共(布)政黨文化建設(shè)的探索及其啟示[J]. 林志彬.  理論導(dǎo)刊. 2015(10)
[10]列寧文化建設(shè)思想形成的主觀條件探析[J]. 宋喆,朱宗友.  南京政治學(xué)院學(xué)報. 2015(05)

碩士論文
[1]鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村公共文化服務(wù)體系建設(shè)研究[D]. 趙越.吉林大學(xué) 2019
[2]習(xí)近平關(guān)于鄉(xiāng)村文化建設(shè)思想研究[D]. 孫全芬.安徽大學(xué) 2019
[3]列寧農(nóng)村建設(shè)思想及其對我國新農(nóng)村建設(shè)的啟示[D]. 胡曉燕.西南大學(xué) 2017
[4]列寧的農(nóng)村文化建設(shè)思想研究[D]. 牛麗.曲阜師范大學(xué) 2014
[5]列寧的農(nóng)民教育思想研究[D]. 李曉麗.曲阜師范大學(xué) 2013



本文編號：3558009