在化學(xué)課程思政中融入中國傳統(tǒng)思想文化教育的途徑
發(fā)布時間:2021-08-01 00:27
在中國傳統(tǒng)思想文化中有許多內(nèi)容與現(xiàn)代化學(xué)、現(xiàn)代科學(xué)彼此相通。在化學(xué)教育教學(xué)中進(jìn)行中國傳統(tǒng)思想文化的德育融入,講好中國故事,有助于弘揚中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)思想文化,培養(yǎng)民族自豪感,建立文化自信。通過賦予其新的思想文化內(nèi)涵,推動傳統(tǒng)思想文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和發(fā)展。
【文章來源】:高教論壇. 2020,(05)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、中國傳統(tǒng)道德品質(zhì)思想在化學(xué)課程教學(xué)中的體現(xiàn)
1.立德樹人。
2.職業(yè)道德。
3.學(xué)術(shù)規(guī)范。
三、中國古代哲學(xué)思想在化學(xué)課程教學(xué)中的體現(xiàn)
1.格物致知。
2.天人合一。
3.取象比類。
4.物質(zhì)本源。
5.兩儀或陰陽。
6.萬物化生。
7.整體論思想。
四、中國傳統(tǒng)文化在化學(xué)課程教學(xué)中的體現(xiàn)
1.中國化學(xué)史。
2.神話故事。
3.字詞或成語[5,6]。
4.地名。
五、滬江化學(xué)內(nèi)容在化學(xué)課程教學(xué)中的體現(xiàn)
六、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“金曰從革”考辨[J]. 繆煜清. 漢字文化. 2019(09)
[2]習(xí)近平中國古詩文涵養(yǎng)對高校思政課教學(xué)的啟示——以《中國近現(xiàn)代史綱要》為例[J]. 楊衛(wèi)民. 上海理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2019(01)
[3]化學(xué)解讀漢字“青”[J]. 繆煜清,楊慧. 漢字文化. 2017(12)
[4]太極圖在頂級化學(xué)期刊Chemical Society Review中的應(yīng)用[J]. 張新玲. 科技傳播. 2017(04)
[5]中國古代消煉五石的模擬實驗及初步研究[J]. 雷志華,高策. 自然辯證法通訊. 2014(03)
[6]從孫悟空的名號看《西游記》成書的“全真化”環(huán)節(jié)[J]. 陳洪. 中國高校社會科學(xué). 2013(07)
[7]東晉道士發(fā)明火藥新說[J]. 容志毅. 化學(xué)通報. 2009(02)
[8]化學(xué)教育家和化學(xué)史家張資珙——紀(jì)念張資珙教授誕辰100周年[J]. 王治浩. 中國科技史料. 2004(04)
[9]易學(xué)思想在中國煉丹術(shù)中的應(yīng)用[J]. 王祖陶. 自然科學(xué)史研究. 1990(03)
本文編號:3314474
【文章來源】:高教論壇. 2020,(05)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、中國傳統(tǒng)道德品質(zhì)思想在化學(xué)課程教學(xué)中的體現(xiàn)
1.立德樹人。
2.職業(yè)道德。
3.學(xué)術(shù)規(guī)范。
三、中國古代哲學(xué)思想在化學(xué)課程教學(xué)中的體現(xiàn)
1.格物致知。
2.天人合一。
3.取象比類。
4.物質(zhì)本源。
5.兩儀或陰陽。
6.萬物化生。
7.整體論思想。
四、中國傳統(tǒng)文化在化學(xué)課程教學(xué)中的體現(xiàn)
1.中國化學(xué)史。
2.神話故事。
3.字詞或成語[5,6]。
4.地名。
五、滬江化學(xué)內(nèi)容在化學(xué)課程教學(xué)中的體現(xiàn)
六、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“金曰從革”考辨[J]. 繆煜清. 漢字文化. 2019(09)
[2]習(xí)近平中國古詩文涵養(yǎng)對高校思政課教學(xué)的啟示——以《中國近現(xiàn)代史綱要》為例[J]. 楊衛(wèi)民. 上海理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2019(01)
[3]化學(xué)解讀漢字“青”[J]. 繆煜清,楊慧. 漢字文化. 2017(12)
[4]太極圖在頂級化學(xué)期刊Chemical Society Review中的應(yīng)用[J]. 張新玲. 科技傳播. 2017(04)
[5]中國古代消煉五石的模擬實驗及初步研究[J]. 雷志華,高策. 自然辯證法通訊. 2014(03)
[6]從孫悟空的名號看《西游記》成書的“全真化”環(huán)節(jié)[J]. 陳洪. 中國高校社會科學(xué). 2013(07)
[7]東晉道士發(fā)明火藥新說[J]. 容志毅. 化學(xué)通報. 2009(02)
[8]化學(xué)教育家和化學(xué)史家張資珙——紀(jì)念張資珙教授誕辰100周年[J]. 王治浩. 中國科技史料. 2004(04)
[9]易學(xué)思想在中國煉丹術(shù)中的應(yīng)用[J]. 王祖陶. 自然科學(xué)史研究. 1990(03)
本文編號:3314474
本文鏈接:http://sikaile.net/shekelunwen/wenhuayichanlunwen/3314474.html
最近更新
教材專著