族群認同是社會學的重要研究課題,但鮮有研究關注民族節(jié)慶對社區(qū)成員族群認同的影響。研究將測量工具多族群認同測量（MEIM）引入節(jié)慶研究,運用探索性因子分析、驗證性因子分析和多元方差分析,對參加涼山彝族自治州民間火把節(jié)的社區(qū)居民進行實證研究,研究表明:（1）MEIM在民族節(jié)慶研究領域存在族群認同承諾和族群認同探索兩個維度,且具有測量穩(wěn)定性;（2）社區(qū)節(jié)慶旅游發(fā)展程度負向影響成員族群認同承諾;（3）社區(qū)成員參與民族節(jié)慶的積極性和強度正向影響族群認同,即經(jīng)常參加火把節(jié)的成員在族群認同承諾和探索方面均高于偶然參加者,參加火把節(jié)具體活動項目的社區(qū)成員在族群認同探索上明顯高于觀看者;（4）社區(qū)成員的性別和受教育程度顯著影響族群認同,即彝族男性的族群認同承諾和探索高于女性,社區(qū)成員受教育程度對族群認同承諾的影響呈現(xiàn)"U"形。 

【文章來源】：旅游導刊. 2020,4(05)

【文章頁數(shù)】：20 頁

【文章目錄】：
一、文獻回顧
    1.族群認同以及測量
    2.節(jié)慶與族群認同
二、研究方法
    1.研究背景
    2.研究工具
    3.數(shù)據(jù)收集
    4.數(shù)據(jù)分析
三、分析與結(jié)果
    1.探索性因子分析
        （1）數(shù)據(jù)的信效度檢驗。
        （2）探索性因子分析。
        （3）對因子進行命名。
    2.驗證性因子分析
    3.多元方差分析
        （1）社區(qū)旅游發(fā)展程度顯著影響社區(qū)成員族群認同。
        （2）族群成員參加火把節(jié)的強度和參與程度顯著影響族群認同。
        （3）族群成員的性別、受教育程度顯著影響族群認同。
四、結(jié)論及討論
    1.研究結(jié)論
    2.管理建議
五、研究不足與未來展望


【參考文獻】：
期刊論文
[1]蒙漢雜居區(qū)節(jié)慶儀式音樂中的地方性與族群認同[J]. 魏琳琳.  中國音樂. 2020(01)
[2]跨境流動視閾下的節(jié)慶文化與民族認同研究——中越邊境苗族花山節(jié)案例[J]. 唐雪瓊,錢俊希,楊茜好.  地理科學進展. 2017(09)
[3]“人本文化”的口頭表述和行為實踐——彝族火把節(jié)的文化人類學透視[J]. 李祥林.  廣西民族研究. 2016(03)
[4]彝族火把節(jié)的民俗意義及文化內(nèi)涵[J]. 陳海.  貴州民族研究. 2015(10)
[5]旅游對目的地社區(qū)族群認同的影響——基于不同旅游作用的案例分析[J]. 孫九霞.  中山大學學報(社會科學版). 2010(01)
[6]彝、漢文獻所見之彝族認同問題——兼與郝瑞教授對話[J]. 溫春來.  民族研究. 2007(05)



本文編號：3132805