文化軟實(shí)力是支撐一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族繁榮興盛的精神力量,而提升文化軟實(shí)力的重要思想基礎(chǔ)是增強(qiáng)文化自信,尤其是要重視對(duì)青年一代文化自信的教育引導(dǎo)。紅色文化綜合體現(xiàn)了中華民族的革命精神、奮斗精神和愛(ài)國(guó)主義精神,探究紅色文化在高校傳播的有效路徑,能幫助當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立高度的文化自信,從而提高國(guó)家整體文化軟實(shí)力。因此,文章提出了基于一體化思想的紅色文化傳播路徑,即政策制定與教育教學(xué)一體化、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐體驗(yàn)一體化、傳統(tǒng)媒體與新興媒體一體化,以期為高校弘揚(yáng)傳播紅色文化提供一定的參考價(jià)值。 

【文章來(lái)源】：改革與開(kāi)放. 2020,(11)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、引言
二、紅色文化的內(nèi)涵
    1. 紅色文化是馬克思主義中國(guó)化的重要成果
    2. 紅色文化是物資資源與非物資資源的深度融合
    3. 紅色文化是一種與時(shí)俱進(jìn)的文化
三、紅色文化的傳播路徑
    1. 政策制定與教育教學(xué)一體化
    2. 理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐體驗(yàn)一體化
    3. 傳統(tǒng)媒體與新興媒體一體化
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]融媒體視閾下紅色文化的傳播[J]. 荊立群,薛耀文.  編輯之友. 2020(03)
[2]紅色文化是馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化大眾化的重要成果——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于紅色文化重要論述[J]. 江旺龍,方文龍.  景德鎮(zhèn)學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(04)
[3]大學(xué)生紅色文化教育存在的問(wèn)題與對(duì)策[J]. 戴明新.  學(xué)校黨建與思想教育. 2018(15)
[4]紅色文化融入高校大學(xué)生思想政治工作的價(jià)值思考[J]. 杜康華,邱建鋼.  四川戲劇. 2018(06)
[5]新時(shí)代提升文化自信的重要意義和必要路徑——解讀十九大報(bào)告中的文化自信[J]. 杜成斌,崔利宏.  遼寧省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(02)
[6]馬克思主義大眾化視野下的紅色文化建設(shè)思考[J]. 李景國(guó),李怡軒.  理論導(dǎo)刊. 2013(02)
[7]發(fā)揮馬克思主義科學(xué)理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用[J]. 孫應(yīng)帥.  學(xué)理論. 2009(27)
[8]紅色文化也是一種重要資源[J]. 王國(guó)梁.  學(xué)習(xí)月刊. 2006(18)



本文編號(hào)：3096522