我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)投融資存在的問(wèn)題和對(duì)策研究
發(fā)布時(shí)間:2021-02-09 10:25
文化產(chǎn)業(yè)投融資是文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要推動(dòng)力量。為了進(jìn)一步發(fā)揮出文化產(chǎn)業(yè)投融資在推動(dòng)人民群眾精神文化建設(shè)過(guò)程中的作用,本文從我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)投融資發(fā)展機(jī)遇入手,對(duì)其進(jìn)行了全面而深入地分析,并在此基礎(chǔ)上全方位、深層次地剖析了我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)投融資存在的主要問(wèn)題,并根據(jù)其存在的問(wèn)題探究了我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)投融資的基本對(duì)策。
【文章來(lái)源】:產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2020,19(12)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)投融資發(fā)展機(jī)遇
二、我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)投融資存在的問(wèn)題
(一)文化產(chǎn)業(yè)中政府投資力度有待加大。
(二)文化產(chǎn)業(yè)投融資效率不高。
(三)缺乏有效的文化產(chǎn)業(yè)投融資渠道。
三、我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)投融資的基本對(duì)策
(一)加大政府在文化產(chǎn)業(yè)的投資力度。
(二)做好市場(chǎng)調(diào)研工作,提高文化產(chǎn)業(yè)投融資效率。
(三)擴(kuò)大文化產(chǎn)業(yè)投融資渠道。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新中國(guó)70年文化建設(shè)的成就與經(jīng)驗(yàn)[J]. 葛震. 沈陽(yáng)干部學(xué)刊. 2019(06)
[2]新中國(guó)70年幸福觀的邏輯演進(jìn)與創(chuàng)新發(fā)展[J]. 王歷榮. 云南社會(huì)科學(xué). 2019(06)
[3]關(guān)于改進(jìn)我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)投融資問(wèn)題的對(duì)策與建議[J]. 張志國(guó),張宗璐. 現(xiàn)代商業(yè). 2014(23)
[4]我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)投融資存在的問(wèn)題及基本對(duì)策[J]. 張偉,周魯柱. 現(xiàn)代傳播(中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)). 2006(04)
碩士論文
[1]農(nóng)村文化禮堂的思想道德教育功能優(yōu)化研究[D]. 韓繪娟.浙江師范大學(xué) 2019
本文編號(hào):3025491
【文章來(lái)源】:產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2020,19(12)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)投融資發(fā)展機(jī)遇
二、我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)投融資存在的問(wèn)題
(一)文化產(chǎn)業(yè)中政府投資力度有待加大。
(二)文化產(chǎn)業(yè)投融資效率不高。
(三)缺乏有效的文化產(chǎn)業(yè)投融資渠道。
三、我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)投融資的基本對(duì)策
(一)加大政府在文化產(chǎn)業(yè)的投資力度。
(二)做好市場(chǎng)調(diào)研工作,提高文化產(chǎn)業(yè)投融資效率。
(三)擴(kuò)大文化產(chǎn)業(yè)投融資渠道。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新中國(guó)70年文化建設(shè)的成就與經(jīng)驗(yàn)[J]. 葛震. 沈陽(yáng)干部學(xué)刊. 2019(06)
[2]新中國(guó)70年幸福觀的邏輯演進(jìn)與創(chuàng)新發(fā)展[J]. 王歷榮. 云南社會(huì)科學(xué). 2019(06)
[3]關(guān)于改進(jìn)我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)投融資問(wèn)題的對(duì)策與建議[J]. 張志國(guó),張宗璐. 現(xiàn)代商業(yè). 2014(23)
[4]我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)投融資存在的問(wèn)題及基本對(duì)策[J]. 張偉,周魯柱. 現(xiàn)代傳播(中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)). 2006(04)
碩士論文
[1]農(nóng)村文化禮堂的思想道德教育功能優(yōu)化研究[D]. 韓繪娟.浙江師范大學(xué) 2019
本文編號(hào):3025491
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