21世紀(jì)以來,中國成為全球老齡化格局中龐大的一部分。對(duì)于大多數(shù)老年人而言,多種技能缺失、文化水平限制以及身體機(jī)能退化使得他們?cè)诮佑|社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)中遇到了諸多難以跨越的鴻溝。在老年人那里,他們更渴望沒有技術(shù)障礙地理解生活的環(huán)境,與不同群體成員對(duì)話與溝通,參與社會(huì)互動(dòng),以一種積極、健康的態(tài)度應(yīng)對(duì)老齡化。本文將研究視野聚焦于云南省昆明市官渡區(qū)F村的一支老年花燈隊(duì),通過參與式觀察、深度訪談等研究方法,從老年花燈隊(duì)幾位重要成員的社會(huì)互動(dòng)入手,挖掘個(gè)體的敘事和生存狀態(tài),研究花燈隊(duì)社會(huì)互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)形成對(duì)于老年人積極老齡化的意義。本文共有五章:第一章為緒論,對(duì)本文的研究背景、研究意義、文獻(xiàn)綜述、研究方法以及研究創(chuàng)新點(diǎn)和不足進(jìn)行綜合性敘述。第二章介紹F村老年花燈隊(duì)建立的原因、發(fā)展階段和文化意義,為全文的敘寫提供相應(yīng)的背景與資料。第三、四兩章圍繞著花燈隊(duì)的個(gè)體內(nèi)部互動(dòng)、個(gè)體與群體互動(dòng)、群體與群體互動(dòng)三種模式展開敘寫。第三章引入個(gè)案,講述老年人組建花燈隊(duì)以尋求身份認(rèn)同和自我認(rèn)知;借助唱詞創(chuàng)作以表達(dá)老年人社會(huì)交往的內(nèi)心訴求;通過化妝塑造日常生活里的理想自我的過程。第四章闡述在社會(huì)期待和角色沖突中老人們面對(duì)生存壓力... 

【文章來源】：云南大學(xué)云南省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：55 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
一、緒論
    （一） 研究背景
    （二） 研究意義
    （三） 文獻(xiàn)綜述
        1. 關(guān)于積極老齡化的研究
        2. 關(guān)于老年群體的研究
        3. 關(guān)于社會(huì)互動(dòng)的研究
    （四） 研究方法
    （五） 研究創(chuàng)新點(diǎn)和不足
二、本研究中的老年花燈隊(duì)
    （一） 花燈隊(duì)興起的原因
        1. 娛樂生活匱乏的F村老年人
        2. 刻板印象阻礙F村老年人參與文娛生活
        3. 環(huán)滇池流域花燈圈的區(qū)位優(yōu)勢(shì)
    （二） 花燈隊(duì)的發(fā)展階段
    （三） 花燈隊(duì)建立的文化意義
三、花燈隊(duì)里的自我展演
    （一） “成分”劃定后的日�！凹m偏”:建立自我
        1. 個(gè)體身份的枷鎖
        2. 日常生活的“糾偏”
        3. 花燈隊(duì)領(lǐng)隊(duì)身份的確定
    （二） “俏花燈”臺(tái)前幕后:展示自我
        1. 官方力量推動(dòng)臺(tái)前展演
        2. 唱詞創(chuàng)作:文本中“大傳統(tǒng)”與“小傳統(tǒng)”的互動(dòng)
    （三） “化妝鏡”中的性別符號(hào)學(xué):塑造理想自我
四、“玩樂人”:角色沖突中的情感傳遞
    （一） “玩樂人”的污名化:一個(gè)再婚的故事
        1. 喪偶老人的相遇
        2. 代際沖突阻礙情感傳遞
    （二） 因“趣”渡苦難:花燈隊(duì)里的人際支持
五、分析與討論:花燈隊(duì)建構(gòu)積極老齡化的啟示
    （一） 官方力量的推動(dòng)
    （二） 自我機(jī)制的建構(gòu)
附錄
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士學(xué)位期間完成的科研成果
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]積極老齡化視角下退休老年人廣場(chǎng)舞活動(dòng)的社會(huì)學(xué)分析[J]. 呂子曄,趙冰.  農(nóng)家參謀. 2019(03)
[2]淺析麻將文化對(duì)老年人身心健康的影響[J]. 馮宏維,莫傳玉.  教育教學(xué)論壇. 2018(48)
[3]雙重邊緣化中的人際支持——新生代農(nóng)民工社交媒體使用研究[J]. 劉婷,白淑英.  南京郵電大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2018(03)
[4]重新詮釋“積極老齡化”的科學(xué)內(nèi)涵[J]. 鄔滄萍,彭青云.  中國社會(huì)工作. 2018(17)
[5]從被遺忘權(quán)現(xiàn)象重新思考“鏡中我”理論[J]. 徐莉程.  新聞傳播. 2017(18)
[6]社會(huì)活動(dòng)參與、健康促進(jìn)與失能預(yù)防——基于積極老齡化框架的實(shí)證分析[J]. 胡宏偉,李延宇,張楚,張佳欣.  中國人口科學(xué). 2017(04)
[7]重新審視芮德菲爾德的“大傳統(tǒng)”與“小傳統(tǒng)”理論[J]. 吾淳.  上海師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2017(01)
[8]個(gè)體化時(shí)代的集體行動(dòng):社區(qū)草根體育組織的動(dòng)機(jī)訴求與矛盾沖突——以廣場(chǎng)舞為例[J]. 楊繼星.  體育與科學(xué). 2016(03)
[9]積極老齡化理念下老年精準(zhǔn)扶貧的困境及應(yīng)對(duì)路徑[J]. 王昶,王三秀.  探索. 2016(02)
[10]從積極老齡化看終身教育中的老年教育轉(zhuǎn)型[J]. 焦佩.  中國成人教育. 2016(04)

博士論文
[1]老年人日�；顒�(dòng)對(duì)成功老齡化的影響[D]. 譚詠風(fēng).華東師范大學(xué) 2011

碩士論文
[1]老年人遇見新媒體：積極老齡化視野下的媒介生活[D]. 陳坤.安徽大學(xué) 2017
[2]麻將休閑對(duì)農(nóng)村老年人自我認(rèn)同的建構(gòu)[D]. 汪羲忠.浙江師范大學(xué) 2014
[3]基于社會(huì)互動(dòng)的城鄉(xiāng)老年人心理健康比較研究[D]. 張艷紅.中南大學(xué) 2013



本文編號(hào)：2984626