本文關(guān)鍵詞：由“卡通熱”的文化現(xiàn)象引起的思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《東北師范大學(xué)》 2015年

我國(guó)動(dòng)漫作品對(duì)少年兒童的教育功能研究

岳穎  

【摘要】：全球文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,促使動(dòng)漫市場(chǎng)迅速崛起,在文化娛樂市場(chǎng)占領(lǐng)了一席之地,遍布于影視、圖書、報(bào)刊等領(lǐng)域,乃至玩具、生活用品等行業(yè),深受少年兒童的歡迎與喜愛。動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展使得動(dòng)漫文化逐漸滲透進(jìn)少年兒童的日常生活,不僅擴(kuò)展少年兒童的視野,豐富了他們的精神生活,給他們帶來了歡樂,同時(shí)也給他們的思維方式和生活方式帶來了極大沖擊,影響到少年兒童人生觀、價(jià)值觀的形成和身心的健康發(fā)展。動(dòng)漫文化既能對(duì)少年兒童產(chǎn)生積極影響,也會(huì)帶來負(fù)面的作用,我們要正確認(rèn)識(shí)和把握這一問題,為動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)良好的發(fā)展?fàn)I造和諧的氛圍和健康的市場(chǎng)環(huán)境,并充分利用動(dòng)漫文化對(duì)少年兒童身心健康發(fā)展的積極教育功能,引導(dǎo)他們形成正確的心理機(jī)制,抑制動(dòng)漫作品對(duì)他們世界觀、人生觀造成的負(fù)面影響,讓動(dòng)漫文化成為少年兒童成長(zhǎng)過程中的有利助推因素,起到正面的效果,產(chǎn)生積極影響。這也是對(duì)學(xué)校和家庭教育中產(chǎn)生的不足的彌補(bǔ),是對(duì)學(xué)校和家庭教育適當(dāng)?shù)妮o助和補(bǔ)充,以便更好的教育和引導(dǎo)他們的成長(zhǎng)。本文通過對(duì)動(dòng)漫基本問題的梳理,在第一章闡述了動(dòng)漫的相關(guān)概念以及它的教育功能,說明了動(dòng)漫對(duì)少年兒童身心發(fā)展的重要意義,用第二章整章詳細(xì)探討研究了動(dòng)漫對(duì)少年兒童價(jià)值觀形成的影響,其中既闡明了動(dòng)漫作品在少年兒童教育中產(chǎn)生的積極影響,也說明了它帶來的負(fù)面影響對(duì)他們身心帶來的消極效果。第三章針對(duì)動(dòng)漫作品教育功能的負(fù)面影響,從動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)、政府與社會(huì)以及學(xué)校、家庭和少年兒童自身等方面探索和思考了動(dòng)漫教育的進(jìn)一步發(fā)展。動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展是一把雙刃劍,它既使少年兒童在身心得到愉悅,同時(shí)得到人生觀、價(jià)值觀的指導(dǎo),也容易讓少年兒童沉溺于動(dòng)漫之中,造成心理的失衡,價(jià)值觀的扭曲。因此,在動(dòng)漫文化的背景下研究動(dòng)漫教育功能的發(fā)展、影響和意義,是少年兒童成長(zhǎng)的需要,更是社會(huì)發(fā)展的需要。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：J954
【目錄】：

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