【摘要】：對不同學(xué)段的學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育應(yīng)有不同的側(cè)重點。本文認(rèn)為,對年幼兒童(主要是幼兒、小學(xué)生和初中生)進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,宜以正面的啟蒙教育為主。然而,對高中生和大學(xué)生而言,單向度的教育,即僅僅將傳統(tǒng)文化中積極的、優(yōu)良的一面呈現(xiàn)給學(xué)生,刻意回避傳統(tǒng)文化中消極、惡劣的一面,不利于學(xué)生對傳統(tǒng)文化的整體與全貌形成正確的認(rèn)識,不利于培養(yǎng)學(xué)生的文化選擇與鑒別力,也不利于傳統(tǒng)文化自身的豐富、完善與發(fā)展。對中高學(xué)段的學(xué)生實施傳統(tǒng)文化教育,宜采用肯定取向與否定取向并重的思路。前者旨在使學(xué)生感受、理解和吸收中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)長之處,摒棄文化自卑心理,建立文化認(rèn)同與自信;后者旨在讓學(xué)生深入了解中國傳統(tǒng)文化中的幽暗或糟粕之處,進(jìn)而養(yǎng)成勇于認(rèn)錯、懺悔和反省的心理習(xí)慣與態(tài)度。二者的共同目標(biāo)是,形成文化自覺。本文對平衡取向的傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)在依據(jù)進(jìn)行了理論的闡釋與論證。
[Abstract]:There should be different focus on the traditional culture and education of the students who do not have the students' section. In this paper, the traditional culture and education of young children (mainly children, primary and middle school students) should be carried out. However, for the high school students and the college students, the one-way education, that is, only to present the positive and good side in the traditional culture to the students, to avoid the negative and bad side in the traditional culture, is not conducive to the students to realize the correct understanding of the whole and the whole picture of the traditional culture, It is not conducive to the cultivation of students' cultural choice and discrimination, but also to the rich, perfect and development of the traditional culture. To carry out the traditional culture education to the students of the middle and high school, it is appropriate to adopt the idea of positive orientation and negative orientation. The former aims to make the students feel, understand and absorb the best of the Chinese traditional culture, abandon the culture self-inferiority, establish the cultural identity and self-confidence, and the latter aims at getting the students in-depth understanding of the place of the dark or bad meal in the Chinese traditional culture, and further developing the courage to recognize the fault, The psychological habit and attitude of confession and introspection. The common goal of both is to form a cultural self-consciousness. In this paper, the internal basis of the traditional culture and education of the balanced orientation is explained and demonstrated.
【作者單位】： 上海師范大學(xué)國際與比較教育研究院;
【分類號】：G122-4

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本文編號：2421466