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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的現(xiàn)代釋疑與實(shí)踐路徑

發(fā)布時(shí)間:2019-01-05 02:32
【摘要】:推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育是解決現(xiàn)代社會(huì)價(jià)值缺失、道德失范等問題的一劑良方。要順利推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育我們需要重新厘清傳統(tǒng)文化相關(guān)概念的內(nèi)涵,探討近代以來傳統(tǒng)文化傳承和發(fā)展中的論爭并在這些認(rèn)識基礎(chǔ)上進(jìn)行歷史反思。在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育過程中,要避免功利性、歷史虛無主義、泛道德化等傾向,從理性認(rèn)識傳統(tǒng)文化產(chǎn)生的基礎(chǔ)和特征、批判性地改造與選擇文本精粹、堅(jiān)持科學(xué)的方法等視角推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育實(shí)踐。
[Abstract]:Promoting Chinese excellent traditional culture education is an effective way to solve the problems of value deficiency and moral anomie in modern society. In order to promote the excellent traditional culture education, we need to clarify the connotation of the related concepts of traditional culture, probe into the controversy in the inheritance and development of traditional culture since modern times, and carry on historical reflection on the basis of these understandings. In the process of excellent traditional culture education, we should avoid the tendency of utilitarianism, historical nihilism, universal moralization, understand the foundation and characteristics of traditional culture from reason, and critically transform and select the essence of the text. Adhere to scientific methods and other perspectives to promote the practice of excellent traditional culture and education.
【作者單位】: 廣東第二師范學(xué)院思政部;華南理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【基金】:2015年度廣東省學(xué)校德育創(chuàng)新項(xiàng)目重點(diǎn)課題(2015DYZD014)
【分類號】:G122

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本文編號:2401146

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