發(fā)布時間：2018-03-31 20:28

  本文選題：民族文化傳承場域　切入點：公共文化空間　出處：《貴州民族研究》2017年02期

【摘要】：在現(xiàn)代性發(fā)展趨勢下,民族文化傳承場域的功能內(nèi)容、功能重心、功能范圍發(fā)生了一定的變遷,凸顯出"公共文化空間"的性質(zhì)。在多元文化傳播的沖擊下,傳承場域公共性功能的凸顯也呈現(xiàn)出一些問題,如家庭文化傳承場域的消解、文化精神傳承內(nèi)容的缺失、公共性傳承性質(zhì)大于民族性。基于此,在文化產(chǎn)業(yè)化發(fā)展背景下,強化傳承場域的民族文化認同建構(gòu)功能、強化傳承場域的歷史記憶傳承功能、強化傳承場域的民族文化互動傳播功能、強化傳承場域的民間傳承功能是民族文化傳承場域未來的發(fā)展方向。
[Abstract]:Under the development trend of modernity, the function content, the function center of gravity and the function range of the national culture inheritance field have changed to a certain extent, which highlights the nature of "public cultural space".Under the impact of multiculturalism transmission, the public function of inheritance field also presents some problems, such as the elimination of family cultural heritage field, the lack of cultural spirit inheritance content, the public heritage is more than nationality.Based on this, under the background of cultural industrialization development, we should strengthen the construction function of national cultural identity, the historical memory inheritance function of inheritance field, and the interactive communication function of national culture in inheritance field.Strengthening the folk heritage function is the future development direction of the national culture inheritance field.
【作者單位】： 中央民族大學(xué)中國民族理論與民族政策研究院;
【分類號】：G127;J607

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1 李衛(wèi)英;;民族文化傳承場域的變遷與學(xué)校教育的應(yīng)對——以貴州侗族大歌為例[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2013年12期

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本文編號：1692322