天堂国产午夜亚洲专区-少妇人妻综合久久蜜臀-国产成人户外露出视频在线-国产91传媒一区二区三区

當(dāng)前位置:主頁 > 社科論文 > 文化論文 >

數(shù)學(xué)文化及其思想在藏族傳統(tǒng)文化中的體現(xiàn)與運(yùn)用

發(fā)布時(shí)間:2017-12-07 04:01

  本文關(guān)鍵詞:數(shù)學(xué)文化及其思想在藏族傳統(tǒng)文化中的體現(xiàn)與運(yùn)用


  更多相關(guān)文章: 數(shù)學(xué)文化 藏族傳統(tǒng)文化 體現(xiàn) 運(yùn)用


【摘要】:數(shù)學(xué)世界廣闊深遠(yuǎn)、奧妙無窮,數(shù)學(xué)文化異彩紛呈.數(shù)學(xué)是對(duì)大千世界的高度概括,在這萬千奧妙中也有不同民族對(duì)數(shù)學(xué)的理解和運(yùn)用,其中藏族傳統(tǒng)文化生命力之所以具有如此頑強(qiáng),一方面是它的研究對(duì)象具有獨(dú)特性,另一方面與它蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)文化和思想關(guān)系很大.數(shù)學(xué)文化及其思想長(zhǎng)期能在藏族生活中重要運(yùn)用,充分體現(xiàn)了藏族人民的智慧和科學(xué)精神,同時(shí)有力地推動(dòng)和保證了藏族人民生產(chǎn)生活實(shí)踐的需要和經(jīng)濟(jì)、文化、教育的發(fā)展.
【作者單位】: 甘肅民族師范學(xué)院藏漢雙語理科系;西北民族大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院;
【基金】:教育部全國(guó)民族教育研究項(xiàng)目(No.mjzxzd1404)
【分類號(hào)】:G127
【正文快照】: 引言數(shù)學(xué)是人類社會(huì)進(jìn)步的產(chǎn)物,也是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力之一,數(shù)學(xué)與人類文明、與人類文化有著密切的關(guān)系[1].數(shù)學(xué)是人類高度思維的產(chǎn)物,它和美術(shù)、音樂及語言文學(xué)一樣,是人類社會(huì)文化和文明積淀的結(jié)晶,和人類文化的起源同生長(zhǎng)同發(fā)展.不同的民族由于其發(fā)展歷史和地理環(huán)境的不同

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 肖光強(qiáng);秦進(jìn);余顯志;;我國(guó)數(shù)學(xué)文化研究述評(píng)[J];遵義師范學(xué)院學(xué)報(bào);2009年01期

2 解玖霞;;數(shù)學(xué)文化與數(shù)學(xué)教育[J];作家;2007年14期

3 葉寶剛;;數(shù)學(xué)文化內(nèi)涵多變性的成因[J];青年文學(xué)家;2013年16期

4 藺云;朱華;;數(shù)學(xué)文化研究綜述[J];嘉應(yīng)學(xué)院學(xué)報(bào);2005年05期

5 周玉華;;數(shù)學(xué)文化內(nèi)涵與數(shù)學(xué)文化教育[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2007年04期

6 黃秦安;論數(shù)學(xué)文化的本質(zhì)、功能及其在人類文化變革中的角色[J];陜西師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1993年02期

7 于祥;;淺談數(shù)學(xué)文化教育[J];黑龍江史志;2013年15期

8 李卿富;戴少英;;關(guān)于數(shù)學(xué)文化與藝術(shù)的探討[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2013年05期

9 王菊霞;;芻議數(shù)學(xué)文化在課堂中的滲透[J];文學(xué)教育(下);2014年08期

10 譚莉;;數(shù)學(xué)文化視角下高等數(shù)學(xué)教學(xué)問題及對(duì)策分析[J];山西青年;2013年14期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 章勤瓊;張維忠;;高中數(shù)學(xué)新教材中的數(shù)學(xué)文化[A];全國(guó)高師會(huì)數(shù)學(xué)教育研究會(huì)2006年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2006年

2 呂麗環(huán);葉雪梅;;數(shù)學(xué)文化背景下的教與學(xué)[A];全國(guó)高等師范院校數(shù)學(xué)教育研究會(huì)2008年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2008年

3 李清;楊海艷;;國(guó)內(nèi)外大學(xué)生數(shù)學(xué)文化素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑[A];創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),,加快戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展——吉林省第七屆科學(xué)技術(shù)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集(下)[C];2012年

4 李生輝;;用數(shù)學(xué)文化打造和諧校園[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(青海卷)[C];2010年

5 卜驥;;在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)文化的研究[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集(理科專輯)[C];2006年

6 方國(guó)敏;謝蔚;;關(guān)于提升醫(yī)學(xué)類學(xué)生數(shù)學(xué)文化素養(yǎng)的實(shí)踐與思考[A];2013年7月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2013年

7 耿青松;;小學(xué)教師數(shù)學(xué)文化觀的調(diào)查與培養(yǎng)研究[A];全國(guó)高等師范院校數(shù)學(xué)教育研究會(huì)2008年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2008年

8 丁赤光;;傳播數(shù)學(xué)文化 培養(yǎng)人文精神——數(shù)學(xué)課程改革的實(shí)踐與思考[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2005年小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文集[C];2005年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 紹興市培新小學(xué) 婁秀蘭;淺談如何在課堂上體驗(yàn)數(shù)學(xué)文化[N];紹興日?qǐng)?bào);2008年

2 溧陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 胡世和;讓“數(shù)學(xué)文化”充盈數(shù)學(xué)課堂[N];江蘇教育報(bào);2009年

3 曹建美 山西財(cái)經(jīng)大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院;數(shù)學(xué)文化價(jià)值的哲學(xué)視角[N];山西經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2010年

4 眉山市第一小學(xué) 劉朝建;滲透數(shù)學(xué)文化 提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)[N];眉山日?qǐng)?bào);2011年

5 金壇市華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校 馬金花;讓思想在數(shù)學(xué)文化拓展中滋養(yǎng)[N];江蘇教育報(bào);2013年

6 劉鈍 本報(bào)書評(píng)人;在數(shù)學(xué)文化的兔子洞中[N];中華讀書報(bào);2013年

7 本報(bào)記者 明海英;數(shù)學(xué)文化研究有待創(chuàng)新[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2014年

8 王偉華;數(shù)學(xué)文化展現(xiàn)數(shù)學(xué)之美[N];天津日?qǐng)?bào);2005年

9 江蘇省張家港市沙洲小學(xué) 陳惠芳;一路詩意地追尋數(shù)學(xué)文化[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

10 記者 束洪福;南開數(shù)學(xué)文化課外活動(dòng)生動(dòng)精彩[N];科技日?qǐng)?bào);2007年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 袁緣;數(shù)學(xué)文化與人類文明[D];吉林大學(xué);2013年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉戀;初中師生數(shù)學(xué)文化觀念的調(diào)查與分析[D];蘇州大學(xué);2008年

2 呂麗環(huán);基于數(shù)學(xué)文化的教師專業(yè)發(fā)展[D];福建師范大學(xué);2008年

3 張明明;高師院校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生數(shù)學(xué)文化素養(yǎng)的現(xiàn)狀調(diào)查與分析[D];山東師范大學(xué);2009年

4 徐曉芳;基于數(shù)學(xué)文化的數(shù)學(xué)教學(xué)模式構(gòu)建[D];浙江師范大學(xué);2009年

5 崔麗君;數(shù)學(xué)文化與初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的融合研究[D];蘇州大學(xué);2010年

6 周穎;基于數(shù)學(xué)文化的探究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究[D];東北師范大學(xué);2010年

7 魏娟;數(shù)學(xué)文化元的挖掘與開發(fā)[D];四川師范大學(xué);2010年

8 高君平;數(shù)學(xué)文化觀下的教學(xué)模式研究[D];四川師范大學(xué);2010年

9 晏玲友;高中“數(shù)學(xué)文化”內(nèi)容的教學(xué)策略研究[D];西南大學(xué);2011年

10 潘靜紅;高中階段數(shù)學(xué)文化教育的研究[D];上海師范大學(xué);2011年



本文編號(hào):1261034

資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://sikaile.net/shekelunwen/wenhuayichanlunwen/1261034.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權(quán)申明:資料由用戶49a09***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要?jiǎng)h除請(qǐng)E-mail郵箱bigeng88@qq.com