大學(xué)生眼中的海權(quán)問(wèn)題——以黃巖島事件和釣魚(yú)島爭(zhēng)端為例
本文選題:海權(quán)問(wèn)題 + 大學(xué)生; 參考:《中國(guó)青年政治學(xué)院學(xué)報(bào)》2014年05期
【摘要】:黃巖島事件、釣魚(yú)島爭(zhēng)端引起了國(guó)人對(duì)海權(quán)問(wèn)題的高度關(guān)注。雖然目前大學(xué)生的海權(quán)意識(shí)逐步增強(qiáng),但是海權(quán)知識(shí)匱乏;雖然對(duì)中國(guó)政府處理海權(quán)問(wèn)題的政策措施有獨(dú)立思考,但對(duì)如何應(yīng)對(duì)海權(quán)爭(zhēng)端卻又無(wú)法達(dá)成共識(shí)。高校應(yīng)該明確大學(xué)生海權(quán)問(wèn)題教育的戰(zhàn)略地位,搭建大學(xué)生海權(quán)問(wèn)題教育的內(nèi)容體系,構(gòu)建大學(xué)生海權(quán)問(wèn)題教育的有效機(jī)制,以進(jìn)一步提高和完善高校思想政治工作。
[Abstract]:Huangyan Island incident, Diaoyu Island dispute caused great concern to the issue of maritime rights. Although college students' awareness of sea rights has been gradually strengthened at present, knowledge of sea rights is lacking; although there is independent thinking on the policies and measures taken by the Chinese government to deal with maritime rights issues, there is no consensus on how to deal with maritime rights disputes. Colleges and universities should make clear the strategic position of college students' maritime rights education, set up the content system of college students' sea rights education, and construct the effective mechanism of college students' sea power education, so as to further improve and perfect the ideological and political work in colleges and universities.
【作者單位】: 北京中醫(yī)藥大學(xué)人文學(xué)院;中央財(cái)經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【基金】:2013年首都大學(xué)生思想政治教育研究課題“北京市大學(xué)生海權(quán)意識(shí)調(diào)查研究——以黃巖島事件為中心的考察”(課題編號(hào):BJSZ2013ZC042)的研究成果
【分類(lèi)號(hào)】:D823
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,本文編號(hào):1835784
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