李達(dá)是一位百科全書式的學(xué)者,不僅在馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等領(lǐng)域有很高的造詣,而且在史學(xué)領(lǐng)域也卓有建樹。他在史學(xué)領(lǐng)域取得的卓越成就,與其有良好的史學(xué)修養(yǎng)是分不開的。李達(dá)良好的史學(xué)修養(yǎng)主要表現(xiàn)在:在史德方面,他尊重事實(shí),反對空談,主張"求真"、"求是",還特別"關(guān)注現(xiàn)實(shí)";在史學(xué)方面,他學(xué)貫中西,知識淵博,擁有完整的知識體系和厚重的學(xué)術(shù)積累,因而能夠開辟中國馬克思主義史學(xué)研究的新領(lǐng)域和新方向;在史識方面,他精通馬克思主義哲學(xué),又善于發(fā)現(xiàn)問題,所以能夠準(zhǔn)確地抓住歷史問題的實(shí)質(zhì),并對之作出恰如其分的判斷;在史才方面,他擁有很強(qiáng)的駕馭史料與表述史實(shí)的能力和才智,能很好地消化新的史料和觀點(diǎn)。李達(dá)的史學(xué)修養(yǎng),反映了他對馬克思主義史學(xué)中國化的深刻理解。
【作者單位】： 湖南理工學(xué)院科技處;武漢大學(xué)哲學(xué)學(xué)院;武漢大學(xué)馬克思主義理論與中國實(shí)踐協(xié)同創(chuàng)新中心;
【關(guān)鍵詞】： 李達(dá) 史德 史學(xué) 史識 史才
【基金】：國家社會科學(xué)基金重大招標(biāo)項(xiàng)目“李達(dá)全集整理與研究”(項(xiàng)目編號:10&ZD062) 湖南省教育廳科學(xué)研究青年項(xiàng)目“李達(dá)史學(xué)思想研究”(項(xiàng)目編號:13B038) 湖南省哲學(xué)社會科學(xué)基金一般項(xiàng)目“中國共產(chǎn)黨早期領(lǐng)袖人物與馬克思主義史學(xué)中國化研究”(項(xiàng)目編號:14YBA191)的研究成果 中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金的資助
【分類號】：K092
【正文快照】： 江漢論壇江漢論壇李達(dá)是一位百科全書式的學(xué)者,不僅在馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等領(lǐng)域有很高的造詣,而且在史學(xué)領(lǐng)域也卓有建樹。在論及我國馬克思主義史學(xué)發(fā)展史時,李達(dá)這個名字與他的史學(xué)論著是無法避開的。在中國馬克思主義史學(xué)初創(chuàng)階段,李達(dá)對馬克思主義史學(xué)中國化

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 本刊編輯部;;毛澤東談從歷史文化中學(xué)習(xí)工作方法二十則[J];黨的文獻(xiàn);2008年01期

2 李達(dá);;紀(jì)念王船山逝世二百七十周年學(xué)術(shù)討論會開幕詞——1962年11月18日于長沙[J];江漢學(xué)報(bào);1962年12期

3 陶德麟;李達(dá)同志是杰出的馬克思主義理論家和教育家——紀(jì)念李達(dá)同志九十五周年誕辰[J];武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);1986年03期

4 江明;;展讀遺篇淚滿襟——記李達(dá)和呂振羽的交往[J];文獻(xiàn);1980年04期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 麻星甫;;李達(dá)1932年—1937年在北平[J];北京黨史;2012年03期

2 蘇繼民;;歷史課程教學(xué)對職業(yè)院校學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)探新[J];包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

3 段樂川;李達(dá)的編輯活動與馬克思主義在中國的傳播[J];出版科學(xué);2005年04期

4 劉鵬,伍小濤;陳獨(dú)秀個人權(quán)威的消解[J];重慶工學(xué)院學(xué)報(bào);2005年09期

5 王昆;陳_";;簡論歷史學(xué)的客觀性及其后現(xiàn)代釋義[J];滄桑;2012年03期

6 王革;王迎軍;;社會科學(xué)定性研究中比較方法的應(yīng)用[J];財(cái)經(jīng)問題研究;2009年12期

7 洪認(rèn)清;李達(dá)的歷史理論和史學(xué)思想[J];船山學(xué)刊;2001年02期

8 李tJ;;歷史意識:大學(xué)歷史教育的目標(biāo)取向[J];當(dāng)代教育理論與實(shí)踐;2011年09期

9 張法;;中國現(xiàn)代哲學(xué)在共和國前期的演進(jìn)[J];東吳學(xué)術(shù);2010年01期

10 張仲民;后現(xiàn)代主義理論與歷史學(xué)述評[J];東岳論叢;2004年04期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 趙康英;凱撒利亞的尤西比烏斯及其《基督教會史》研究[D];南開大學(xué);2010年

2 劉勝男;北京城市手工業(yè)研究（1949-1966）[D];首都師范大學(xué);2011年

3 王燦;《尚書》歷史思想研究[D];山東大學(xué);2011年

4 石天飛;乾嘉詩人舒位研究[D];廣西師范大學(xué);2011年

5 丁兆梅;李達(dá)社會主義思想研究[D];山東師范大學(xué);2012年

6 繆柏平;艾思奇哲學(xué)道路研究[D];中共中央黨校;2004年

7 張明華;《新五代史》研究[D];浙江大學(xué);2005年

8 高娃;《蒙古源流》蒙古文滿文漢文宮廷本研究[D];中央民族大學(xué);2006年

9 蔣海升;“西方話語”與“中國歷史”之間的張力[D];山東大學(xué);2006年

10 左桂秋;明代通鑒學(xué)研究[D];山東大學(xué);2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 吳淦;《百家講壇》帶給高中歷史教學(xué)的啟示與思考[D];華東師范大學(xué);2010年

2 曹麗英;初中歷史教學(xué)中史料運(yùn)用情況調(diào)查研究[D];華東師范大學(xué);2010年

3 郭藝萍;歷史主義與階級觀點(diǎn)論爭研究[D];福建師范大學(xué);2010年

4 肖磊;科學(xué)課程中的科學(xué)史：超越輝格主義[D];西南大學(xué);2011年

5 劉杰;許昌市高中歷史鄉(xiāng)土課程資源利用研究[D];華東師范大學(xué);2011年

6 張新寧;尹達(dá)史學(xué)研究[D];華中師范大學(xué);2011年

7 張倩;20世紀(jì)三四十年代馬克思主義理論隊(duì)伍對馬克思主義大眾化的貢獻(xiàn)[D];陜西師范大學(xué);2011年

8 高慧玲;《晉書》人物傳記研究[D];湖南師范大學(xué);2011年

9 丁鵬;李達(dá)的馬克思主義觀研究[D];山東大學(xué);2011年

10 李平;楊獻(xiàn)珍對馬克思主義哲學(xué)中國化的貢獻(xiàn)[D];中國海洋大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 趙小平;史才、史筆和史蘊(yùn)[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2009年

本文編號：957100