本文關(guān)鍵詞：19世紀(jì)美國“拓疆”過程中的文明移植問題

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【摘要】：18世紀(jì)末到19世紀(jì)末是美國的青春期,美利堅合眾國以最初建國時13個殖民地為基礎(chǔ)向外擴張,所以19世紀(jì)的美國史是某種意義上的"西進史"。近百年的"邊疆"開拓對美國來說非常成功,其中一個顯著標(biāo)志就是西部"邊疆"迅速成為美國的有機組成部分,盎格魯—撒克遜文明要素在吸取西部地區(qū)的多種文明養(yǎng)分后,成功植入廣袤的西部領(lǐng)土。新拓展的疆土不僅在行政上隸屬于美國,而且在文化認(rèn)同與文明構(gòu)成等方面也成為新美國的重要組成部分,邊疆不再是美國文明的"邊疆",卻有力地推動了一個新美國的誕生。美國文明在拓展過程中的移植整合問題,值得進一步深入研究。
【作者單位】： 解放軍國際關(guān)系學(xué)院外國語言文學(xué)博士后流動站;南京特殊教育師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院;南京大學(xué)歷史系;
【關(guān)鍵詞】： 世紀(jì) 美國 “拓疆” 文明移植
【基金】：江蘇省高校哲學(xué)社會科學(xué)研究基金項目“中美邊疆歷史研究比較”資助項目(項目號:2016SJB770005)的階段性成果
【分類號】：K712
【正文快照】： 將一種文明從中心區(qū)域成功移植整合到龐大的邊疆地帶,或者說在廣大區(qū)域內(nèi)構(gòu)建起對傳播文明的廣泛認(rèn)同,是一個復(fù)雜過程,這不僅需要文明本身具有生命力,更需要在政治、制度、文化上構(gòu)建多重認(rèn)同空間。文明的傳播也不會是完全單向的過程,被傳播區(qū)域在實踐中必然會形成自身文明特

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1 曾曉陽;;論19世紀(jì)末法國促進民族統(tǒng)一的教育舉措[J];貴州社會科學(xué);2014年08期

2 張雨燕;;美國歷史上的腐敗與反腐敗[J];學(xué)習(xí)與實踐;2006年03期

3 張傳琳;;論19世紀(jì)前期英俄中亞爭霸中的伊朗戰(zhàn)略[J];許昌學(xué)院學(xué)報;2011年03期

4 ;[J];;年期

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本文編號：876658