語文是其他學科學習的基礎。在高中語文內容之中,其中暗含了一定的人文性,也涌現(xiàn)出了相應的工具性。所以,在高中教學的過程中,語文展現(xiàn)出了十分重要的地位。教師在進行高中語文教學的時候,應該關注語文教學工作,讓學生在學習之中領略到人文精神。

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【文章目錄】：
一、立足課文，關注情感教學
二、找尋課外教材人文精神，豐富學生體驗
三、創(chuàng)設問題情景，提升學生的人文素養(yǎng)
四、營造互動氛圍，營造人文學習環(huán)境



本文編號：3794077