20世紀70年代日歐關系研究
發(fā)布時間:2017-03-23 00:04
本文關鍵詞:20世紀70年代日歐關系研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:20世紀70年代,歐共體的第一次擴大成為了歐洲一體化進程中的重大事件。隨著一體化進程的加快,歐共體在世界舞臺上發(fā)揮著越來越重要的影響,并開始將目光更多的轉向亞洲。同時,日本也出于在政治上能夠得到歐洲各國的認可,外交上重返國際舞臺,在全球范圍提高自己的國際地位和影響力的目的,大力發(fā)展與歐共體及其成員國的關系。日歐關系的發(fā)展對國際形勢和世界格局的演變具有較為重要的影響。美國國務卿基辛格“大西洋憲章”的提出,,企圖影響和干涉歐日間的聯(lián)系和發(fā)展,使日美歐“三角”關系中的兩翼保持平衡。此設想一經(jīng)提出,反而強化了日歐關系,使日美歐納入了“三角”關系的互動體制。70年代歐共體擴大化階段日歐關系的研究,有助于了解分析世界政治經(jīng)濟的作用。同時,也對我國正確把握世界局勢有十分重要的意義。 本文從三個部分論述了70年代歐洲一體化進程中日本與歐共體關系的發(fā)展演變過程。第一部分闡述了歐共體的擴大化與日本的態(tài)度反映;第二部分分析了日歐互動關系;第三部分論述了日歐互動關系下的日美歐“三角”關系及其對日歐互動關系的影響。
【關鍵詞】:歐洲一體化 歐共體擴大化 日歐關系
【學位授予單位】:渤海大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2013
【分類號】:D831.3;D85;K313.5;K505
【目錄】:
- 中文摘要4-6
- ABSTRACT6-13
- 前言13-22
- (一) 研究現(xiàn)狀14-19
- (二) 選題意義19-20
- (三) 研究特色和創(chuàng)新之處20-22
- 一、 20 世紀 70 年代歐洲一體化的現(xiàn)狀與日本的反應22-45
- (一) 70 年代歐共體擴大化的概述22-26
- (二) 日本對歐共體擴大化的反應26-45
- 1. 日本政府的觀察26-31
- 2. 日本學界的分析31-32
- 3. 日本歐共體經(jīng)濟調查團與調查報告32-45
- 二、 70 年代歐共體擴大化階段的日歐互動關系45-67
- (一) 70 年代日歐互動動因分析45-53
- 1. 日歐互動關系中日本的戰(zhàn)略性追求47-51
- 2. 日歐互動關系中歐共體的目的性要求51-53
- (二) 日歐互動關系表現(xiàn)53-57
- 1. 日歐“土光事件”54-55
- 2. 日歐高級事務會議及《吉野書簡》55-57
- (三) 70 年代日歐互動關系的特點和存在的問題57-67
- 1. 20 世紀 70 年代日歐互動關系的特點57-61
- 2. 20 世紀 70 年代日歐互動關系中存在的問題61-67
- 三、 70 年代日美歐“三角”關系下的日歐互動關系67-86
- (一) 基辛格設想與日歐關系的調整68-76
- 1. “基辛格設想”的出臺70-73
- 2. “基辛格設想”的目的和日歐的反響73-76
- (二) 田中政府的日美歐“三角”關系論76-86
- 1. 田中首相訪歐77-80
- 2. 日歐媒體對田中訪歐的關注80-82
- 3. 日歐外交關系的建立82-86
- 結語86-91
- 參考文獻91-95
- 致謝95-99
- 攻讀碩士學位期間發(fā)表的學術論文99-100
【參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 郝一生;日歐貿(mào)易摩擦及其根源[J];國際貿(mào)易問題;1982年01期
2 陳巍;;池田政府的對歐接近政策及其實踐[J];大連大學學報;2012年04期
3 董禮勝;董彥;;戰(zhàn)后日本與歐盟關系發(fā)展演變的概述及分析[J];歐洲研究;2007年04期
4 戴炳然;深化與擴大:歐洲一體化處于發(fā)展的轉折關頭[J];歐洲;1997年02期
5 潘德昌;;“新大西洋憲章”構想與日本對歐外交[J];日本研究;2010年04期
6 潘德昌;;論歐洲一體化的復興與90年代日本新歐洲政策[J];日本學刊;2006年03期
7 金熙德;90年代日本與西歐關系的基本特點[J];日本學刊;1996年02期
8 孫葉青;;試析日本緩和日歐貿(mào)易摩擦的舉措[J];商場現(xiàn)代化;2008年30期
9 馮昭奎;日美安保體制與日本的大國戰(zhàn)略[J];世界經(jīng)濟與政治;1997年08期
10 黃曉勇;歐洲統(tǒng)一大市場的建立與日歐關系[J];日本問題;1989年06期
本文關鍵詞:20世紀70年代日歐關系研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號:262494
本文鏈接:http://sikaile.net/shekelunwen/sjls/262494.html
教材專著