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簡(jiǎn)析蘇聯(lián)西方學(xué)者眼中的蘇聯(lián)工業(yè)化(1928-1941年)大學(xué)畢業(yè)論文格式

發(fā)布時(shí)間:2016-11-25 20:37

  本文關(guān)鍵詞:西方學(xué)者眼中的蘇聯(lián)工業(yè)化(1928-1941年),由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


簡(jiǎn)析蘇聯(lián)西方學(xué)者眼中的蘇聯(lián)工業(yè)化(1928-1941年)大學(xué)畢業(yè)論文格式

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摘要:通過(guò)對(duì)西方學(xué)者有關(guān)蘇聯(lián)工業(yè)化探討的部分代表性著作的解讀,本論文介紹了1928—1941年蘇聯(lián)工業(yè)化的進(jìn)程及其作用。這一時(shí)期的蘇聯(lián)工業(yè)化可以分成四個(gè)階段,,運(yùn)用西方學(xué)者提供的數(shù)據(jù)、對(duì)照蘇聯(lián)學(xué)者的探討,淺析了蘇聯(lián)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、居民生活的變化情況。接下來(lái)介紹西方學(xué)者對(duì)蘇聯(lián)工業(yè)化的正面評(píng)價(jià)。重工業(yè)是蘇聯(lián)工業(yè)化中的“亮點(diǎn)”,將其與帝俄工業(yè)化和同時(shí)期發(fā)達(dá)國(guó)家的工業(yè)進(jìn)展進(jìn)行比較,可以看到蘇聯(lián)重工業(yè)所取得的成就。它為蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外,西方學(xué)者還強(qiáng)調(diào)蘇聯(lián)工業(yè)化對(duì)改善人民的生活水平、蘇聯(lián)提升國(guó)民教育水平的推動(dòng)作用。最后,介紹了西方學(xué)者對(duì)蘇聯(lián)工業(yè)化的負(fù)面評(píng)價(jià)。包括以下代表性的觀點(diǎn):蘇聯(lián)工業(yè)化的資金主要來(lái)自于國(guó)內(nèi)的農(nóng)民和消費(fèi)者,他們認(rèn)為這是“剝削”;蘇聯(lián)“強(qiáng)制”人民進(jìn)行生產(chǎn);蘇聯(lián)工業(yè)化歷程中的浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重,如產(chǎn)品質(zhì)量差、能耗大等等。 關(guān)鍵詞:西方學(xué)者論文 蘇聯(lián)論文 工業(yè)化論文
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內(nèi)容提要4-5

中文摘要5-7

Abstract7-13

第1章 緒論13-18

1.1 選題目的及作用13

1.2 國(guó)內(nèi)外探討近況13-17

1.2.1 國(guó)內(nèi)近況13-14

1.2.2 國(guó)外近況14-17

1.3 探討思路及框架17-18

第2章 西方學(xué)者看蘇聯(lián)工業(yè)化進(jìn)程18-32

2.1 蘇聯(lián)工業(yè)化的開(kāi)始啟動(dòng)18-20

2.2 蘇聯(lián)工業(yè)化的全面啟動(dòng)20-24

2.2.1 難以如期完成的工業(yè)指標(biāo)20-21

2.2.2 投資21-23

2.2.3 蘇聯(lián)工業(yè)增加速度再考查23-24

2.3 蘇聯(lián)工業(yè)化中的好光景24-27

2.3.1 下調(diào)計(jì)劃指標(biāo)24-25

2.3.2 投資25-26

2.3.3 工業(yè)26-27

2.4 蘇聯(lián)工業(yè)化中的停滯27-32

2.4.1 蘇聯(lián)第三個(gè)五年計(jì)劃中的高指標(biāo)27-28

2.4.2 投資28

2.4.3 蘇聯(lián)的工業(yè)生產(chǎn)28-32

第3章 西方學(xué)者對(duì)蘇聯(lián)工業(yè)化的正面評(píng)價(jià)32-48

3.1 蘇聯(lián)重工業(yè)的進(jìn)展32-35

3.1.1 與帝俄的比較32-34

3.1.2 與同時(shí)期發(fā)達(dá)國(guó)家的比較34-35

3.2 蘇聯(lián)人民生活的改善35-42

3.2.1 消費(fèi)水平的提升36-37

3.2.2 零售市場(chǎng)上銷售的增加37-39

3.2.3 人均消費(fèi)的年增加39-41

3.2.4 工業(yè)消費(fèi)品、工業(yè)產(chǎn)出和國(guó)民收入的增加41-42

3.3 蘇聯(lián)國(guó)民教育成就42-48

3.3.1 蘇聯(lián)國(guó)內(nèi)教育的進(jìn)展43-45

3.3.2 蘇聯(lián)對(duì)外技術(shù)交流的作用45-48

第4章 西方學(xué)者對(duì)蘇聯(lián)工業(yè)化的負(fù)面評(píng)價(jià)48-62

4.1 蘇聯(lián)工業(yè)化的資金來(lái)源48-52

4.1.1 農(nóng)民的貢賦48-51

4.1.2 消費(fèi)者的貢獻(xiàn)51-52

4.2 勞動(dòng)力不足52-57

4.2.1 獲得勞動(dòng)力的強(qiáng)制方式52-54

4.2.2 物質(zhì)待遇不足54-56

4.2.3 工人的消極反抗56-57

4.3 浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重57-60

4.3.1 產(chǎn)品質(zhì)量差57-58

4.3.2 原料的丟失與摻假58-59

4.3.3 忽略設(shè)備保養(yǎng)、產(chǎn)品儲(chǔ)存、設(shè)施利用率不高59

4.3.4 資源消耗大59-60

4.3.5 未完成的生產(chǎn)和建設(shè)項(xiàng)目大量有著60

4.4 投資過(guò)度和計(jì)劃的不合理性60-62

結(jié)論62-64

參考文獻(xiàn)64-69

附錄69-70

后記70

。

簡(jiǎn)析蘇聯(lián)西方學(xué)者眼中的蘇聯(lián)工業(yè)化(1928-1941年)大學(xué)畢業(yè)論文格式淺論禁酒美國(guó)禁酒運(yùn)動(dòng)剖析怎樣寫試議勞倫斯勞倫斯小說(shuō)中的色彩運(yùn)簡(jiǎn)述孔子《毛詩(shī)序》對(duì)孔子“詩(shī)教試析馬爾克斯新中國(guó)學(xué)術(shù)視野下的談述程式化以理性思維到形象塑造對(duì)于人物形象《維榮之妻》中“妻探索保佑《保佑我,烏勒蒂瑪》成長(zhǎng)論斯賓塞埃德蒙·斯賓塞詩(shī)歌中的意研討喬治《新格拉布街》中的身份簡(jiǎn)論英漢基于圖形—背景論述的英淺論功能《呼嘯山莊》主題實(shí)現(xiàn)的試議日神小說(shuō)《去日留痕》的悲劇淺析存在主義論卡森·麥卡勒斯作品談述美國(guó)文化沖突與身份認(rèn)同論文談文體以文體學(xué)角度威廉·?思{的研究歌子下田歌子の女子教育理念闡釋獨(dú)特性靈恩運(yùn)動(dòng)之獨(dú)特性述析簡(jiǎn)述漢語(yǔ)漢語(yǔ)社會(huì)外向性小論畢業(yè)探討尼赫魯以文明交往的角度看尼淺談諾曼掙扎在困境中的女性畢業(yè)與同時(shí)期發(fā)達(dá)國(guó)家的比較34-353.2 蘇聯(lián)人民生活的改善35-423.2.1 消費(fèi)水平的提升36-373.2.2 零售市場(chǎng)上銷售的增加37-393.2.3 人均消費(fèi)的年增加39-413.2.4 工業(yè)消費(fèi)品、工業(yè)產(chǎn)出和國(guó)民收入的增加41-423.3 蘇聯(lián)國(guó)民教育成就42-483.3.1 蘇聯(lián)國(guó)內(nèi)教育的進(jìn)展43-453.3.2 蘇聯(lián)對(duì)外技術(shù)交流的作用45-48第4章 西方學(xué)者對(duì)蘇聯(lián)工業(yè)化的負(fù)

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    本文編號(hào):192797

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