本文關(guān)鍵詞：世界當(dāng)代史教學(xué)方法改革初探——以許昌學(xué)院歷史文化學(xué)院《世界當(dāng)代史》課程為例

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【摘要】：從學(xué)術(shù)史回顧、課堂教學(xué)現(xiàn)狀、人才培養(yǎng)目標(biāo)等方面來看,有必要進(jìn)行世界當(dāng)代史課程教學(xué)方法改革。在實(shí)踐探索方面,項目組對課程教學(xué)體系重新進(jìn)行了"頂層設(shè)計",實(shí)行模塊化、分段式教學(xué);根據(jù)教學(xué)需要,綜合運(yùn)用案例式、啟發(fā)式、研討式、雙語式等多種教學(xué)方法,開展教學(xué)互動。從實(shí)踐效果來看,課程教學(xué)方法改革達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
【作者單位】： 許昌學(xué)院歷史文化學(xué)院;
【分類號】：K15-4;G642
【正文快照】： 《世界當(dāng)代史》課程是普通高校歷史學(xué)本科專業(yè)的一門基礎(chǔ)課、必修課,一般在大學(xué)二年級下學(xué)期學(xué)習(xí)這門課程。從課堂教學(xué)狀況來看,傳統(tǒng)的教學(xué)模式很難達(dá)到人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。為此,有必要對傳統(tǒng)的教學(xué)方法進(jìn)行改革,在實(shí)踐中探索符合人才培養(yǎng)目標(biāo)要求的教學(xué)改革之路。在實(shí)踐探索

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本文編號：1227669