美國史教學(xué)過程中的問題思考
本文關(guān)鍵詞:美國史教學(xué)過程中的問題思考
【摘要】:為進一步改善美國史教學(xué)現(xiàn)狀,對以往的美國史教學(xué)進行總結(jié)歸納,認(rèn)為在教學(xué)中第一要堅持正確的教學(xué)指導(dǎo)思想,堅持美國史教學(xué)過程中系統(tǒng)性與針對性的統(tǒng)一,注重美國歷史發(fā)展的普遍性和特殊性的關(guān)系,要把新的史學(xué)理論應(yīng)用到教學(xué)中;第二要運用合理的教學(xué)模式,如知識輸入教學(xué)模式、問題探究教學(xué)模式、資料研習(xí)教學(xué)模式等.
【作者單位】: 通化師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 美國史 教學(xué) 思考
【基金】:通化師范學(xué)院高等教育教學(xué)研究課題“《美國史》教學(xué)模式研究”
【分類號】:K712-4;G642
【正文快照】: 04-0058-04自2007年開設(shè)美國史課程以來,筆者已累計講授該課程8年,在美國史的教學(xué)實踐和不斷改革過程中,在與學(xué)生教學(xué)相長的實踐過程中,不斷地摸索、總結(jié)、提高,對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題進行思考,歸納后以求教于方家.1要堅持正確的教學(xué)指導(dǎo)思想筆者開設(shè)的美國史課程為學(xué)院內(nèi)部
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本文編號:1008945
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