進入二十一世紀,經(jīng)濟全球化趨勢明顯增強,科技革命迅猛發(fā)展,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐日益加快,經(jīng)濟技術(shù)和綜合國力的競爭日趨激烈,世界各國特別是工業(yè)發(fā)達國家都在千方百計地爭奪智力資源,人才已經(jīng)成為一個國家經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展最重要的因素。黨的十六大報告明確提出:要造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。并強調(diào)要高度重視和培養(yǎng)年輕人才。這充分顯示了人才資源在社會進步和經(jīng)濟發(fā)展中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性和決定性的作用,對我們研究人才戰(zhàn)略,應(yīng)對經(jīng)濟全球化的挑戰(zhàn)和把握機遇,推動我國經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展,具有極其重要的指導意義。 隨著我國加入世貿(mào)組織,我國將在更大范圍和更深程度上參與國際經(jīng)濟合作與競爭,這種競爭,說到底是人才的競爭,是人才數(shù)量與質(zhì)量的競爭,也是人才資源開發(fā)水平和人才選用機制的競爭。特別是20世紀80年代以來,世界各國都在紛紛采取措施,加大吸引人才、培養(yǎng)人才、開發(fā)人才資源的力度,增強核心競爭能力。西方工業(yè)發(fā)達國家還利用自身的優(yōu)勢,加緊世界范圍的人才爭奪,特別是對發(fā)展中國家優(yōu)秀人才的爭奪,已經(jīng)達到了白熱化程度。在新的形勢下,我們面臨人才嚴重匱乏和大... 

【文章頁數(shù)】：139 頁

【學位級別】：博士

【文章目錄】：
論文摘要
ABSTRACT
緒論
    (一) 選題的意義
    (二) 人才研究現(xiàn)狀
    (三) 內(nèi)容結(jié)構(gòu)和研究方法
一、我國實施人才強國戰(zhàn)略的指導思想:中國特色社會主義的人才觀
    (一) 中國特色社會主義的人才觀是馬克思主義基本原理和中國革命與建設(shè)實踐創(chuàng)造性結(jié)合的產(chǎn)物
    (二) 人才問題是黨和國家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題
    (三) 在實踐中不斷堅持和發(fā)展中國特色社會主義的人才觀
二、世界各國間人才競爭的歷史與現(xiàn)狀
    (一) 人才競爭的歷史與現(xiàn)狀
    (二) 人才競爭的主要特點和趨勢
    (三) 全球人才競爭的主要方式和手段
三、我國專業(yè)技術(shù)人才資源分布情況與發(fā)展現(xiàn)狀
    (一) 我國專業(yè)技術(shù)人才資源分布情況
    (二) 我國部分省區(qū)市專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)的先進經(jīng)驗
    (三) 我國高層次專業(yè)技術(shù)人才的流向分析
四、山東省專業(yè)技術(shù)人才隊伍現(xiàn)狀與問題
    (一) 山東省專業(yè)技術(shù)人才總量及分布情況
    (二) 山東省專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)主要問題及成因分析
    (三) 山東省在高層次專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)、引進和使用方面的主要政策措施
五、山東省專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)的戰(zhàn)略需求
    (一) 專業(yè)技術(shù)人才是最重要的戰(zhàn)略資源
    (二) 山東省提前全面建成小康社會和提前基本實現(xiàn)現(xiàn)代化對專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)的需求
六、培育高層次專業(yè)技術(shù)人才必須遵循的規(guī)律及當代成功經(jīng)驗
    (一) 準確把握高層次專業(yè)技術(shù)人才發(fā)展的自身特點
    (二) 培育高層次專業(yè)技術(shù)人才必須遵循的基本規(guī)律
    (三) 學習借鑒當代高層次專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)成功經(jīng)驗
七、山東省專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)的指導思想和戰(zhàn)略目標
    (一) 指導思想
    (二) 戰(zhàn)略目標
    (三) 重點任務(wù)
八、山東省專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)的重要舉措建議
    (一) 實施重點載體建設(shè)工程
    (二) 實施高層次學術(shù)技術(shù)帶頭人建設(shè)工程
    (三) 實施雙人才高地建設(shè)工程
    (四) 實施專業(yè)技術(shù)人才國際化工程
    (五) 實施專業(yè)技術(shù)人才投入優(yōu)先戰(zhàn)略
    (六) 實施人才安全、人才保護和無障礙流動體制
    (七) 健全法規(guī)保障
    (八) 營造良好環(huán)境
    (九) 維護合法權(quán)益
主要參考文獻
致謝
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【參考文獻】：
期刊論文
[1]鄧小平人才思想與我國人才的培養(yǎng)[J]. 馮耀明,白煒.  理論探索. 1999(06)
[2]鄧小平人才理論的特點[J]. 王夢周,李鐵.  行政人事管理. 1997(11)



本文編號：3689196