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高技能人才多元合作培養(yǎng)模式的研究 ——以上海市為例

發(fā)布時間:2022-01-27 00:43
  當今世界,隨著科學技術(shù)迅速發(fā)展、信息化程度逐漸加劇,高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)成為了世界經(jīng)濟的主導,于是“高技能人才”作為高新技術(shù)領(lǐng)域的重要元素,成為了世界各國關(guān)注的焦點。近年來,全國各地都以高技能人才培養(yǎng)作為提升就業(yè)率、加速產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的重點工作。然而,高技能人才培養(yǎng)不是靠單方面努力就可以做到的。如何充分發(fā)揮政府主導作用,結(jié)合企業(yè)崗位設(shè)備資源與學校師資課程優(yōu)勢,探索一種高效率、高效益的高技能人才合作培養(yǎng)模式,為高技能人才提供良好的成長環(huán)境,加強高技能人才建設(shè),完善高技能人才培養(yǎng)的成果監(jiān)督,全社會多方合作發(fā)展高技能人才培養(yǎng),是本文需要研究的重點。本文以上海市為例,以人力資本理論和公共物品多元供給等相關(guān)理論為指導,根據(jù)對目前上海市高技能人才培養(yǎng)現(xiàn)狀中存在的問題,從政府、企業(yè)、學校、社會四方面在高技能人才培養(yǎng)中遇到的瓶頸及原因進行剖析,并結(jié)合國內(nèi)外先進的經(jīng)驗,試圖解決高技能人才培養(yǎng)中各單一主體遇到的問題,從目標導向、制度建立、資源整合、成果監(jiān)督和法律保障等方面提出對策建議,試圖通過完善高技能人才多元合作培養(yǎng)模式,來解決高技能人才單一主體培養(yǎng)遇到的種種問題和瓶頸,以構(gòu)建我國職業(yè)培訓大教育社會化體系,發(fā)展我... 

【文章來源】:上海交通大學上海市211工程院校985工程院校教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】:61 頁

【學位級別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    第一節(jié) 研究背景和意義
        一、 研究的背景
        二、 研究的意義
    第二節(jié) 國內(nèi)外相關(guān)文獻綜述
        一、 關(guān)于人力資本理論方面的研究
        二、 關(guān)于公共物品多元供給理論方面的研究
        三、 關(guān)于高技能人才培養(yǎng)方面的研究
    第三節(jié) 研究思路和方法
        一、 研究的思路
        二、 研究的方法
第二章 高技能人才多元合作培養(yǎng)模式的理論分析
    第一節(jié) 基本概念界定
        一、 高技能人才的概念界定
        二、 高技能人才多元合作培養(yǎng)模式的內(nèi)涵
    第二節(jié) 高技能人才多元合作培養(yǎng)的理論依據(jù)
        一、 人力資本投資相關(guān)理論
        二、 公共物品多元供給相關(guān)理論
第三章 高技能人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析——以上海市為例
    第一節(jié) 上海市高技能人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀
        一、 高技能人才隊伍的現(xiàn)狀
    第二節(jié) 高技能人才單一主體培養(yǎng)面臨的問題
        一、 學校高技能人才培養(yǎng)目標偏差
        二、 企業(yè)高技能人才培養(yǎng)存在瓶頸
        三、 社會培訓機構(gòu)高技能人才培養(yǎng)積極性不夠
        四、 政府主導高技能人才培養(yǎng)效率不高
    第三節(jié) 高技能人才單一主體培養(yǎng)面臨的問題的原因——以上海市為例
        一、 高技能人才培養(yǎng)的目標導向問題
        二、 高技能人才培養(yǎng)的主體整合問題
        三、 高技能人才培養(yǎng)的方式問題
第四章 國外高技能人才培養(yǎng)模式的先進經(jīng)驗與啟示
    第一節(jié) 國外高技能人才培養(yǎng)模式的經(jīng)驗
        一、 英國的高技能人才培養(yǎng)模式的經(jīng)驗
        二、 澳大利亞高技能人培養(yǎng)模式的經(jīng)驗
        三、 美國和北歐的職業(yè)培訓激勵機制的經(jīng)驗
        四、 韓國高技能人才培養(yǎng)模式的經(jīng)驗
    第二節(jié) 國外高技能人才多元合作培養(yǎng)模式的啟示
        一、 以需求為導向的政府激勵機制
        二、 緊密的資源整合
        三、 科學的評價體系
        四、 完善的政策法規(guī)保障體系
第五章 高技能人才多元合作培養(yǎng)模式的對策建議
    第一節(jié) 高技能人才多元合作培養(yǎng)模式中的目標導向
        一、 高技能人才培養(yǎng)以向市場需求為導向
        二、 高技能人才培養(yǎng)以個人職業(yè)發(fā)展為導向
    第二節(jié) 高技能人才多元合作培養(yǎng)模式中的主體資源整合
        一、 加強高技能人才激勵手段
        二、 完善高技能人才培養(yǎng)政府補貼機制
        三、 整合國際培訓資源
    第三節(jié) 高技能人才多元合作培養(yǎng)模式中的制度建立
        一、 完善職業(yè)資格證書體系
        二、 形成多元化的監(jiān)督評估機制
    第四節(jié) 高技能人才多元合作培養(yǎng)模式中的法律保障
參考文獻
致謝
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本文編號:3611425

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