新時(shí)期施工企業(yè)BIM人才培養(yǎng)模式研究
發(fā)布時(shí)間:2022-01-25 14:33
BIM技術(shù)給建筑業(yè)帶來(lái)了革命性的改變,世界各國(guó)都在推廣并應(yīng)用BIM技術(shù),但BIM人才的缺乏已經(jīng)成為BIM發(fā)展的主要瓶頸。除了在高校中進(jìn)行課程設(shè)置,在新時(shí)期,企業(yè)還需要不斷加大BIM人才的培養(yǎng)和研究力度,運(yùn)用實(shí)踐不斷優(yōu)化人才結(jié)構(gòu),助力建筑行業(yè)快速發(fā)展,與時(shí)俱進(jìn)。對(duì)此,文章在總結(jié)國(guó)內(nèi)外BIM人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出我國(guó)建筑類(lèi)施工企業(yè)BIM人才的培養(yǎng)模式,研究成果可為相關(guān)研究人員提供有價(jià)值的參考。
【文章來(lái)源】:工程技術(shù)研究. 2020,5(21)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 施工企業(yè)BIM人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
1.1 缺乏系統(tǒng)教材
1.2 沒(méi)有可供參考的案例
2 BIM團(tuán)隊(duì)組建及人才培育
3 施工企業(yè)BIM人才培養(yǎng)模式
3.1 與高校合作委培模式
3.2 借助專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)人才模式
3.3 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)模式
3.4 實(shí)際應(yīng)用能力培養(yǎng)模式
4 結(jié)束語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]裝配式建筑視角下BIM協(xié)同型人才培養(yǎng)研究[J]. 李令令,尚傳鶴,安鑫,李彬. 四川建材. 2019(10)
[2]基于BIM的復(fù)合型人才培養(yǎng)模式改革研究[J]. 吳曉偉,田俊,鄭愚,孫璨,王曉璐,童兵. 東莞理工學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(01)
[3]基于BIM的高職院校人才培養(yǎng)模式研究[J]. 王治,楊勇,張鄰,李金丹. 科技創(chuàng)業(yè)月刊. 2016(14)
[4]BIM對(duì)高等院校工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的沖擊及對(duì)策研究[J]. 鄭小俠,徐志超,尹貽林. 建筑經(jīng)濟(jì). 2016(05)
[5]土建類(lèi)本科院校BIM人才培養(yǎng)實(shí)踐與思考[J]. 白庶,寇倩茜,李微,張艷坤,楊曉彤. 土木建筑工程信息技術(shù). 2015(04)
本文編號(hào):3608708
【文章來(lái)源】:工程技術(shù)研究. 2020,5(21)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 施工企業(yè)BIM人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
1.1 缺乏系統(tǒng)教材
1.2 沒(méi)有可供參考的案例
2 BIM團(tuán)隊(duì)組建及人才培育
3 施工企業(yè)BIM人才培養(yǎng)模式
3.1 與高校合作委培模式
3.2 借助專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)人才模式
3.3 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)模式
3.4 實(shí)際應(yīng)用能力培養(yǎng)模式
4 結(jié)束語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]裝配式建筑視角下BIM協(xié)同型人才培養(yǎng)研究[J]. 李令令,尚傳鶴,安鑫,李彬. 四川建材. 2019(10)
[2]基于BIM的復(fù)合型人才培養(yǎng)模式改革研究[J]. 吳曉偉,田俊,鄭愚,孫璨,王曉璐,童兵. 東莞理工學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(01)
[3]基于BIM的高職院校人才培養(yǎng)模式研究[J]. 王治,楊勇,張鄰,李金丹. 科技創(chuàng)業(yè)月刊. 2016(14)
[4]BIM對(duì)高等院校工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的沖擊及對(duì)策研究[J]. 鄭小俠,徐志超,尹貽林. 建筑經(jīng)濟(jì). 2016(05)
[5]土建類(lèi)本科院校BIM人才培養(yǎng)實(shí)踐與思考[J]. 白庶,寇倩茜,李微,張艷坤,楊曉彤. 土木建筑工程信息技術(shù). 2015(04)
本文編號(hào):3608708
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