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傳統(tǒng)文化對高校鞋類設(shè)計人才素養(yǎng)的培養(yǎng)研究

發(fā)布時間:2021-11-27 01:18
  伴隨著中國在國際地位上的不斷上升,在2008年北京舉行的奧運(yùn)會中,使我們的傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力得到極致的發(fā)揮。隨之,在全球掀起了一種流行中國風(fēng)的浪潮。設(shè)計師總是在這些民間美術(shù)本身蘊(yùn)含的寓意中尋找靈感。在東方文化的基礎(chǔ)上融合西方文化,在古老的元素中融入現(xiàn)代流行元素,這樣在他們之間架起一座結(jié)實而美麗橋梁,形成一種不會被打散的合力,從而為我們產(chǎn)品的創(chuàng)作提供靈感和審美經(jīng)驗。當(dāng)前處在全球一體化的趨勢下,各國的文化交流越來越密切,為了使中國時尚可以走向世界,那么就要保留我們民族自身的特性的同時融入中國的傳統(tǒng)的文化,這便是一條捷徑的路線。本文通過對傳統(tǒng)文化進(jìn)行研究,對于它所包含的元素符號進(jìn)行分析探討,以鞋類設(shè)計形制對傳統(tǒng)文化運(yùn)用為切入點進(jìn)行深度闡述。在論文撰寫之前筆者對高校鞋類設(shè)計學(xué)生的狀況調(diào)查,并進(jìn)行探討,對于鞋類設(shè)計學(xué)生應(yīng)具備的素養(yǎng)進(jìn)行分析說明,結(jié)合在當(dāng)今的社會市場中人才需要情況進(jìn)行深度了解,闡述作為我們鞋類設(shè)計學(xué)生應(yīng)該具備怎樣的素養(yǎng)來應(yīng)對挑戰(zhàn)。文章在闡述傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵與發(fā)展的基礎(chǔ)上,并列舉傳統(tǒng)文化中的一些具有代表性的傳統(tǒng)元素符號,結(jié)合一些鞋類高校在設(shè)計中運(yùn)用傳統(tǒng)元素的案例進(jìn)行初步分析。然而發(fā)現(xiàn)在... 

【文章來源】:溫州大學(xué)浙江省

【文章頁數(shù)】:62 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【部分圖文】:

傳統(tǒng)文化對高校鞋類設(shè)計人才素養(yǎng)的培養(yǎng)研究


活,耳

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]淺析中國民族化包裝的表現(xiàn)特征[J]. 李黎.  大眾文藝. 2012(19)
[2]怎樣做一名合格的鞋靴設(shè)計師[J]. 伏邦國.  西部皮革. 2012(03)
[3]地方院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)現(xiàn)狀及改革對策研究[J]. 鄧姣華.  文藝生活(藝術(shù)中國). 2011(12)
[4]大學(xué)生承繼傳統(tǒng)文化:現(xiàn)狀、需求與日常生活化[J]. 方瓊.  中國青年研究. 2011(07)
[5]論藝術(shù)設(shè)計專業(yè)采風(fēng)對培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的作用[J]. 唐怡,張志.  教育與職業(yè). 2011(18)
[6]“本土化”:21世紀(jì)高等藝術(shù)設(shè)計教育改革的一種思路[J]. 陳美珍.  美育學(xué)刊. 2011(02)
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[8]《皮鞋結(jié)構(gòu)設(shè)計與樣板制作》四階段教學(xué)法的實施[J]. 劉虹秀.  邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2009(05)
[9]現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)的文化內(nèi)涵[J]. 董馥伊.  美術(shù)觀察. 2009(01)
[10]女人史:小腳和高跟鞋[J]. 竇憲君.  中文自修. 2008(Z1)

碩士論文
[1]美國農(nóng)村初等教育學(xué)校布局的演變史研究[D]. 孟凡雙.東北師范大學(xué) 2007
[2]中國傳統(tǒng)造型元素與服裝時尚設(shè)計研究[D]. 穆慧玲.青島大學(xué) 2006



本文編號:3521309

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