鄉(xiāng)村人才振興的模式比較及其延伸——基于整體性治理的多案例研究
發(fā)布時間:2021-09-11 15:07
人才是鄉(xiāng)村振興的競爭之本、活力之源。圍繞通過問卷調(diào)查、實地調(diào)研、深度訪談等研究方法搜集到的第一手資料并自建的案例庫和數(shù)據(jù)庫以及主流媒體獲取的網(wǎng)絡(luò)資料,從治理需求、治理路徑、治理方式、治理手段等方面對鄉(xiāng)村人才振興的浙江"湖州模式"、湖北"咸寧模式"和重慶"永川模式"進(jìn)行了多案例分析。最終,研究發(fā)現(xiàn)了鄉(xiāng)村人才振興的整體性治理圖式,提出了推動鄉(xiāng)村人才振興的政策建議:建立鄉(xiāng)村人才振興的需求預(yù)測機(jī)制、組建統(tǒng)一整合鄉(xiāng)村人才振興的"大部門"、以正式制度和非正式制度相融合完善鄉(xiāng)村人才振興的治理機(jī)制、搭建鄉(xiāng)村人才信息管理服務(wù)平臺。
【文章來源】:當(dāng)代經(jīng)濟(jì)管理. 2020,42(08)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:6 頁
【部分圖文】:
鄉(xiāng)村人才振興的整體性治理圖式
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]關(guān)于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的八個關(guān)鍵性問題[J]. 韓俊. 中國黨政干部論壇. 2018(04)
[2]“技術(shù)熱衷者”抑或“技術(shù)懷疑者”——教育信息化推進(jìn)過程中要辨識的基本問題[J]. 王飛,楊滿福. 重慶高教研究. 2015(06)
[3]整體性治理理論概述:一種新的公共治理范式[J]. 張玉磊. 中共杭州市委黨校學(xué)報. 2015(05)
[4]從新公共管理到整體性治理[J]. 竺乾威. 中國行政管理. 2008(10)
博士論文
[1]生態(tài)學(xué)視域下高校思想政治教育主體研究[D]. 王東強(qiáng).西南財經(jīng)大學(xué) 2013
本文編號:3393223
【文章來源】:當(dāng)代經(jīng)濟(jì)管理. 2020,42(08)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:6 頁
【部分圖文】:
鄉(xiāng)村人才振興的整體性治理圖式
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]關(guān)于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的八個關(guān)鍵性問題[J]. 韓俊. 中國黨政干部論壇. 2018(04)
[2]“技術(shù)熱衷者”抑或“技術(shù)懷疑者”——教育信息化推進(jìn)過程中要辨識的基本問題[J]. 王飛,楊滿福. 重慶高教研究. 2015(06)
[3]整體性治理理論概述:一種新的公共治理范式[J]. 張玉磊. 中共杭州市委黨校學(xué)報. 2015(05)
[4]從新公共管理到整體性治理[J]. 竺乾威. 中國行政管理. 2008(10)
博士論文
[1]生態(tài)學(xué)視域下高校思想政治教育主體研究[D]. 王東強(qiáng).西南財經(jīng)大學(xué) 2013
本文編號:3393223
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