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社會(huì)主義核心價(jià)值觀視域中的加強(qiáng)大學(xué)生法治信仰培育研究

發(fā)布時(shí)間:2017-05-01 07:02

  本文關(guān)鍵詞:社會(huì)主義核心價(jià)值觀視域中的加強(qiáng)大學(xué)生法治信仰培育研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:“法治”是黨的十八大提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一個(gè)重要方面,“法治”的核心內(nèi)容是法治信仰。作為未來中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的主力軍,大學(xué)生能不能認(rèn)同“法治”,能否樹立法治信仰,關(guān)系著培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀這項(xiàng)工作能否落到實(shí)處,關(guān)系到“中國(guó)夢(mèng)”能否順利實(shí)現(xiàn)。因而,從培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的角度研究大學(xué)生的法治信仰培育問題,具有一定的理論和實(shí)踐意義。 文章除緒論外,共分為三部分。緒論主要闡釋了研究該問題的意義,梳理了學(xué)界對(duì)相關(guān)問題的研究現(xiàn)狀,介紹了研究方法等。第一部分主要是對(duì)法治信仰、法治信仰培育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等基本概念作了明確界定,為后面的論述奠定了基礎(chǔ)。第二部分則分別從培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求加強(qiáng)法治信仰培育、大學(xué)生法治信仰培育是加強(qiáng)全社會(huì)法治信仰培育工作的重要環(huán)節(jié)這兩個(gè)方面闡釋了加強(qiáng)大學(xué)生法治信仰培育對(duì)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性。在這一部分,我們結(jié)合調(diào)研,對(duì)大學(xué)生法治信仰的現(xiàn)狀和當(dāng)下大學(xué)生法治信仰培育工作的狀況也做了全面的了解和認(rèn)真分析。第三部分,分別從國(guó)家和社會(huì)、高校、家庭、大學(xué)生自身四個(gè)層面提出了在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過程中加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生法治信仰培育工作的對(duì)策。
【關(guān)鍵詞】:社會(huì)主義核心價(jià)值觀 大學(xué)生 法治信仰 培育
【學(xué)位授予單位】:天津師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號(hào)】:G641
【目錄】:
  • 內(nèi)容摘要5-6
  • Abstract6-10
  • 緒論10-19
  • (一) 研究意義10-11
  • 1、理論意義10
  • 2、實(shí)踐價(jià)值10-11
  • (二) 國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究綜述11-17
  • 1、國(guó)外研究現(xiàn)狀11-12
  • 2、國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀12-17
  • (三) 行文思路、研究方法、創(chuàng)新和不足之處17-19
  • 1、行文思路17
  • 2、研究方法17-18
  • 3、創(chuàng)新和不足之處18-19
  • 一、對(duì)相關(guān)概念的界定19-23
  • (一) 法治信仰19-20
  • 1、法治的內(nèi)涵19
  • 2、信仰的內(nèi)涵19-20
  • 3、法治信仰的內(nèi)涵20
  • (二) 法治信仰培育20-21
  • 1、培育與培養(yǎng)20
  • 2、法治信仰培育20-21
  • (三) 社會(huì)主義核心價(jià)值觀21-23
  • 1、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容21
  • 2、價(jià)值觀與核心價(jià)值觀21
  • 3、社會(huì)主義核心價(jià)值觀與社會(huì)主義核心價(jià)值體系21-23
  • 二、加強(qiáng)大學(xué)生法治信仰培育是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的必然要求23-39
  • (一) 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)在地要求加強(qiáng)法治信仰培育23-26
  • 1、“法治”在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中居重要地位23
  • 2、法治信仰是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中“法治”的核心23-24
  • 3、法治信仰培育是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要一環(huán)24-26
  • (二) 大學(xué)生的法治信仰培育是全社會(huì)開展法治信仰培育工作的重要方面26-39
  • 1、這是由大學(xué)生樹立法治信仰的重要性決定的26-28
  • 2、這是由大學(xué)生法治信仰的現(xiàn)狀所決定的28-32
  • 3、這是由大學(xué)生法治信仰培育工作的現(xiàn)狀所決定的32-39
  • 三、在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中加強(qiáng)大學(xué)生法治信仰培育的對(duì)策39-52
  • (一) 國(guó)家、社會(huì)層面39-43
  • 1、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)大學(xué)生法治信仰培育對(duì)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性39
  • 2、保證立法的人民性,夯實(shí)大學(xué)生法治信仰的利益基礎(chǔ)39-41
  • 3、治理執(zhí)法亂象、遏制司法腐敗,為大學(xué)生法治信仰培育凈化社會(huì)環(huán)境41-42
  • 4、重視高校思想政治教育,拓寬大學(xué)生法治信仰培育的主渠道、鞏固主陣地42-43
  • (二) 高校層面43-48
  • 1、實(shí)現(xiàn)立德樹人的根本任務(wù),重視大學(xué)生法治信仰培育43-44
  • 2、以培育法治信仰為核心,提高“基礎(chǔ)”課中法律基礎(chǔ)部分教學(xué)的實(shí)效性44-46
  • 3、依法治校,創(chuàng)造高校法治信仰培育的良好校園環(huán)境46-48
  • (三) 家庭層面48-49
  • 1、家長(zhǎng)要給孩子做踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的榜樣48
  • 2、家長(zhǎng)更新法律知識(shí)儲(chǔ)備,關(guān)注子女法治人格的培養(yǎng)48-49
  • 3、家長(zhǎng)應(yīng)依法辦事、自覺守法,發(fā)揮榜樣作用49
  • (四) 大學(xué)生自身層面49-52
  • 1、領(lǐng)會(huì)自身的法治信仰培育對(duì)培育和踐行核心價(jià)值觀的意義49-50
  • 2、認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),理性看待法現(xiàn)象和法治社會(huì)50
  • 3、努力克服自身思想認(rèn)知和行為弱點(diǎn),養(yǎng)成崇尚法治的理念和行為習(xí)慣50-52
  • 結(jié)語52-53
  • 參考文獻(xiàn)53-56
  • 附表56-58
  • 致謝58

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王梅生;;當(dāng)代大學(xué)生法治信仰的培育研究[J];時(shí)代教育.教育教學(xué);2012年05期

2 岳煥升;張楠;;大學(xué)生法治信仰問題初探[J];法制與社會(huì);2008年12期

3 張蓉;卜榮華;;論大學(xué)生法治信仰培育[J];法制與社會(huì);2012年21期

4 林國(guó)強(qiáng);;大學(xué)生法治信仰培育芻議[J];江漢大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年01期

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6 陳興發(fā);當(dāng)代大學(xué)生的法治觀念及其培育[J];前沿;2005年09期

7 陳金釗;論法律信仰──法治社會(huì)的精神要素[J];法制與社會(huì)發(fā)展;1997年03期

8 王勇;李峗峗;;淺談提高大學(xué)生法治教育實(shí)效性的途徑[J];沈陽建筑大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年04期

9 張?jiān)?;論當(dāng)代大學(xué)生思想道德與法律素質(zhì)教育存在的意義研究[J];宿州教育學(xué)院學(xué)報(bào);2012年06期

10 張蓉;;近五年高校法制教育理論研究綜述[J];陜西教育(高教版);2013年Z1期


  本文關(guān)鍵詞:社會(huì)主義核心價(jià)值觀視域中的加強(qiáng)大學(xué)生法治信仰培育研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號(hào):338412

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