筑“工匠之城”——加強(qiáng)上海技能人才隊(duì)伍建設(shè)的思考
發(fā)布時(shí)間:2021-07-24 18:32
上海要著力構(gòu)筑"工匠之城",其內(nèi)涵應(yīng)包含集聚工匠人才、弘揚(yáng)工匠精神、傳播工匠文化、傳承工匠技藝、提升工匠技能、展示工匠產(chǎn)品、發(fā)展工匠產(chǎn)業(yè)七個(gè)方面,F(xiàn)階段上海建設(shè)"工匠之城"面臨著技能人才層次結(jié)構(gòu)失衡、技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)體制存在缺陷、技能人才開發(fā)機(jī)制不完善等問題。構(gòu)筑"工匠之城"應(yīng)加強(qiáng)職業(yè)教育體系建設(shè),充分發(fā)揮好行業(yè)企業(yè)、職業(yè)院校等各方教育培訓(xùn)資源力量;全面實(shí)施企業(yè)新型學(xué)徒制,大力推進(jìn)青年見習(xí)、技師繼續(xù)培訓(xùn)等計(jì)劃;完善職工職業(yè)技能競(jìng)賽體系,為更多優(yōu)秀技能人才脫穎而出提供廣闊的平臺(tái);鼓勵(lì)企業(yè)創(chuàng)建技能大師工作室、首席技師工作室,培育一批有影響力的工匠大師并充分發(fā)揮其引領(lǐng)作用;建造上海工匠精神展示館,打造面向大眾的工匠精神傳播公共平臺(tái);建立上海杰出技能人才評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)制度,有效激勵(lì)技能人才。
【文章來源】:中國(guó)人事科學(xué). 2020,(03)
【文章頁(yè)數(shù)】:9 頁(yè)
【部分圖文】:
“工匠之城”要素特征
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]廣東省人社廳:圍繞勞動(dòng)者職業(yè)生涯發(fā)展 探索建立終身職業(yè)技能培訓(xùn)體系[J]. 楊紅山. 職業(yè). 2018(17)
[2]勞動(dòng)者素質(zhì)與生產(chǎn)技術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展研究——基于中國(guó)省級(jí)層面的實(shí)證研究[J]. 鄒璇,鐘航. 金融與經(jīng)濟(jì). 2017(12)
[3]大力加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn) 全面提高勞動(dòng)者素質(zhì)[J]. 王淑霞. 中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(01)
[4]英國(guó)職業(yè)教育模式及啟示[J]. 陸麗君. 寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2010(04)
[5]提升勞動(dòng)者素質(zhì)——建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的加速器[J]. 李璐. 科學(xué)咨詢(決策管理). 2006(03)
本文編號(hào):3301194
【文章來源】:中國(guó)人事科學(xué). 2020,(03)
【文章頁(yè)數(shù)】:9 頁(yè)
【部分圖文】:
“工匠之城”要素特征
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]廣東省人社廳:圍繞勞動(dòng)者職業(yè)生涯發(fā)展 探索建立終身職業(yè)技能培訓(xùn)體系[J]. 楊紅山. 職業(yè). 2018(17)
[2]勞動(dòng)者素質(zhì)與生產(chǎn)技術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展研究——基于中國(guó)省級(jí)層面的實(shí)證研究[J]. 鄒璇,鐘航. 金融與經(jīng)濟(jì). 2017(12)
[3]大力加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn) 全面提高勞動(dòng)者素質(zhì)[J]. 王淑霞. 中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(01)
[4]英國(guó)職業(yè)教育模式及啟示[J]. 陸麗君. 寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2010(04)
[5]提升勞動(dòng)者素質(zhì)——建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的加速器[J]. 李璐. 科學(xué)咨詢(決策管理). 2006(03)
本文編號(hào):3301194
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